Das Land hat Prof. Dr. Havva Engin in den Wissenschaftlichen Beirat des Bildungsministeriums berufen. Als Expertin für Sprachförderung, interkulturelle Bildung und Bildungsintegration ist sie die richtige Ergänzung im Beirat.
Seit 2017 die Wissenschaftlicher Beirat das Bildungsministerium mit seiner Expertise in Bildungsfragen. Die zentrale Aufgabe des Wissenschaftlichen Beirats ist der Transfer seiner Expertise in die Qualitätsentwicklung des baden-württembergischen Schulwesens beitragen sowie die laufende Arbeit der Institut für Bildungsanalyse (IBBW) und des Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung (ZSL) wissenschaftlich zu begleiten. Bildungsministerin ist Mitglied dieses wissenschaftlichen Beirats, der derzeit aus vier Mitgliedern besteht Theresa Schopper mit Prof. Dr. Havva Engin des Pädagogische Hochschule Heidelberg ein anderes Mitglied ernennen. Prof. Engin wird das Expertengremium mit ihrem Wissen aus ihrer Forschung im Bereich der interkulturellen Bildung bereichern.
„Professor Engin ist Experte für Sprachentwicklung, interkulturelle und interreligiöse Bildung und Bildungsintegration. Sie ist daher genau die richtige Ergänzung für unseren Beirat, der uns immer wieder mit wertvoller Expertise versorgt hat“, sagt Bildungsministerin Theresa Schopper. Sie erklärt: „Eines meiner Kernanliegen ist, dass jeder Student die besten Chancen hat und er bzw Sie kann diese unabhängig von ihrer Herkunft nutzen und ich bin mir sicher, dass wir mit Frau Engin die richtige Person gefunden haben, die uns mit ihrem Wissen aus ihrer Forschung dabei unterstützt, dieses Ziel zu erreichen.“
Der wissenschaftliche Beirat hat eine wichtige beratende Funktion
Dem wissenschaftlichen Beirat gehören derzeit vier Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler aus Baden-Württemberg an. Prof. Dr. Ulrich Trautwein (Professur für Empirische Bildungsforschung an der Universität Tübingen), Prof. Dr. Anne Sliwka (Professor für Erziehungswissenschaft an der Universität Heidelberg), Prof. Dr. Stephen Schuman (Professur für Wirtschaftspädagogik an der Universität Konstanz) und Prof. Dr. Timo Leuders (Professor für Mathematik und ihre Didaktik an der Pädagogischen Hochschule Freiburg). Mit Prof. Dr. Havva Engin ist nun eine Professorin für Allgemeine Pädagogik mit dem Schwerpunkt Interkulturelle Bildung an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg hinzugekommen.
Der wissenschaftliche Beirat trifft sich in der Regel einmal im Monat in engem Austausch und vertrauensvoller Zusammenarbeit mit dem Kultusministerium, dem ZSL und dem IBBW. Eine wichtige Funktion des Beirats ist die Beratung des IBBW und des ZSL sowie des Kultusministeriums. Zudem soll eine enge Verzahnung der Institutionen mit führenden wissenschaftlichen Einrichtungen gefördert werden. Die Mitglieder des Beirats werden unter dem Gesichtspunkt einer breiten und ausgewogenen thematischen Expertise ausgewählt – von der empirischen Bildungsforschung über die Themen Schul- und Unterrichtsentwicklung und Lehrerbildung bis hin zu Wirtschafts- und Berufsbildung. Darüber hinaus erstreckt sich die Auswahl sowohl auf das allgemeinbildende als auch auf das berufsbildende Schulsystem – also über alle Schularten hinweg.
Prof. Dr. Havva Engin
Prof. Dr. Havva Engin ist seit 2010 Professorin für Allgemeine Pädagogik mit dem Schwerpunkt Interkulturelle Bildung an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg.
Sie studierte Gymnasiallehramt an der Technischen Universität Berlin, wo sie auch promovierte. Anschließend forschte und lehrte sie an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe und an der Fachhochschule Bielefeld. Ihre Forschungsschwerpunkte umfassen „Entwicklung von Bildungsinstitutionen in migrationsgeprägten Gesellschaften“, „Interkulturelle und interreligiöse Bildung: Religiöse Radikalisierung muslimischer Jugendlicher“ und „Spracherwerb im Kontext migrationsbedingter Mehrsprachigkeit“. Havva Engin war Mitglied der Berliner Landesbeirat für Integrations- und Migrationsfragenvon Landesbeirat für Integration Baden-Württembergvon Teilhabe- und Integrationsbeirat des Landes Nordrhein-Westfalen ebenso wie Expertenkommission der Bundesregierung zu den Rahmenbedingungen der Integrationsfähigkeit.
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Inspiriert von Landesregierung BW
