Um Kinder und Jugendliche dabei zu unterstützen, Corona-bedingte Lernrückstände aufzuholen, bietet das Land das Ferienvolumen 2022 an. Mit diesem freiwilligen Angebot können die Schulen in den Ferien das Programm „Lernen mit Rückenwind“ umsetzen.
Die Einschränkungen im Schulbetrieb aufgrund der Corona-Pandemie haben bei den Kindern und Jugendlichen Spuren hinterlassen. Der Unterstützungsbedarf bei den Studierenden ist nach wie vor hoch, sowohl im sozial-emotionalen Bereich als auch in fachlicher Hinsicht. Mit dem Programm „Lernen mit Rückenwind“. In Baden-Württemberg werden Kinder und Jugendliche dabei unterstützt, Corona-bedingte Lernrückstände aufzuholen. Bis heute sind mehr als 8.000 Hilfskräfte wie Studenten oder pensionierte Lehrer registriert. Über 2.000 Kooperationsverträge haben Schulen mit Vertragspartnern wie Nachhilfeinstituten oder Volkshochschulen geschlossen und Bildungsgutscheine ausgestellt.
„Wir arbeiten daher sehr fleißig daran, das aufzuholen, was in den vergangenen Jahren verloren gegangen ist. Dadurch können auch soziale und emotionale Kompetenzen gefördert werden. Damit dies auch in den Ferien möglich ist, machen wir mit dem Ferienband ein Angebot, mit dem an coronabedingten Defiziten gearbeitet werden kann, obwohl eigentlich keine Schule ist. Denn wir wollen jede Chance nutzen, um die Studierenden voranzubringen“, sagt die Bildungsministerin Theresa Schopper. Sie ergänzt: „Während der Oster- und Pfingstferien kann das Ferienvolumen 2022 auch zur Vorbereitung auf die anstehenden Abschlussprüfungen genutzt werden. Darüber hinaus können die Kurse auch so gestaltet werden, dass auch der sozial-emotionale Bereich gestärkt werden kann, beispielsweise durch Angebote in der Theater- oder Erlebnispädagogik. Angesichts der Belastungen für Schulen und Schüler durch die Pandemie und angesichts der Herausforderungen durch den Krieg in der Ukraine ist es mir wichtig zu betonen, dass es sich um ein freiwilliges Angebot handelt.“
Freiwilliges Angebot in den Oster-, Pfingst-, Sommer- und Herbstferien
Das Ferienband 2022 umfasst die Oster-, Pfingst-, Sommer- und Herbstferien und ermöglicht eine zusätzliche Betreuung der Schülerinnen und Schüler in diesen Zeiten. Es besteht keine Verpflichtung für Schüler zur Teilnahme oder für Schulen, das Ferienband anzubieten. Je nach Situation vor Ort entscheiden die Schulen selbst, welcher Partner für sie am besten geeignet ist. Für die Förderangebote im Ferienband können außerschulische Kooperationspartner wie Nachhilfeinstitute und Volkshochschulen genutzt werden. Es gelten die gleichen Rahmenbedingungen wie im Programm Lernen mit Rückenwind. Darüber hinaus können über eine Rahmenvereinbarung mit dem Bildungsministerium neue Kooperationspartner hinzukommen.
Beim Nachholen stehen die Fächer Deutsch, Mathematik und Englisch im Vordergrund. Weitere Fächer können nach Ermessen der örtlichen Schule aufgenommen werden, auch soziale und emotionale Unterstützungsangebote sind möglich, sofern sie einen Lernbezug haben. Dies ermöglicht neben fachlichem Lernen vielfältige Angebote wie Lerncoaching, Erlebnispädagogik oder Theaterpädagogik und weitere Bildungsangebote aus Musik und Kunst. Schulen können die Fördermaßnahmen auch in den Ferien mit den ihnen über das Schulbudget von „Lernen mit Rückenwind“ zugewiesenen Mitteln finanzieren. Sollten weitere Mittel benötigt werden, können die Schulen diese auch ganz einfach über das Ausgleichsbudget bei den Ansprechpartnern der Schulaufsichtsbehörde beantragen.
Ministerium für Kultur, Jugend und Sport: Lernen mit Rückenwind
.
Inspiriert von Landesregierung BW
