Russische Lehrer und Eltern widersetzen sich den Versuchen des Kreml, Kinder einer Gehirnwäsche zu unterziehen

Als Maria, Englischlehrerin an einer renommierten Privatschule außerhalb von Moskau, zum ersten Mal hörte, dass das Bildungsministerium einen neuen wöchentlichen Unterricht einführt, um die Weltanschauung des Kreml zu fördern, war sie „entsetzt“.

Die „Reden über das, was wichtig ist“-Sessions waren ursprünglich dazu gedacht, unter anderem die Vorzüge der russischen Invasion in der Ukraine zu preisen, als sie letztes Jahr gestartet wurden. Sie wurden jedoch seitdem verwässert, um sich um harmlosere Themen wie Russlands größte Wissenschaftler oder nationale Feiertage zu drehen, so die Unterrichtspläne von The Telegraph.

Nur einer sieht ausgesprochen politisch aus: der Jahrestag der Krim-Annexion – und Maria (Name geändert) ließ sich nichts anmerken.

Sie sagte gegenüber The Telegraph, dass sie den Unterricht stattdessen in Diskussionen über philosophische Themen verwandelt habe. Für den Pflichtunterricht über die Krim plant sie, über die Geschichte der Schwarzmeerhalbinsel zu sprechen, ohne die illegale russische Annexion im Jahr 2014 zu erwähnen.

„Ich habe keine einzige Unterrichtsstunde über die ‚Kriegshelden‘ gehalten, weil ich glaube, dass sie keine Helden sind. Es ist nicht unsere Aufgabe, irgendetwas zu fördern“, sagte sie.

„Im Moment gibt es Raum für Sabotage.“

Seit Beginn seiner Invasion in der Ukraine im vergangenen Jahr nutzt der Kreml Schulen, um die Bemühungen zur Indoktrination der nächsten Generation russischer Kinder zu intensivieren und alle Zweifel an den Zielen und der Weisheit des Krieges zu zerstreuen – offiziell immer noch als „Spezialoperation“ bezeichnet. .

Wladimir Putin hat persönlich auf einen „gemeinsamen Standard“ in Geschichtsschulbüchern gedrängt, die ab September ein neues Kapitel zum Konflikt enthalten sollen, und die Notwendigkeit einer „patriotischen Erziehung“ betont.

Viele der 1 Million Russen, die nach der Invasion aus dem Land flohen, äußerten Befürchtungen, dass das Bleiben bedeuten würde, ihre Kinder einer Gehirnwäsche auszusetzen, ähnlich der in der Sowjetunion.

Doch die Ergebnisse sind bisher gemischt.

Viele Eltern und Kinder in Moskau, mit denen The Telegraph sprach, sagten, der vom Kreml vorgeschriebene einstündige Unterricht sei eine Farce, die ohne Vergeltung leicht ignoriert werden könne.

Olga, eine Universitätsdozentin mit einer Tochter im Teenageralter an der Schule in der Hauptstadt, sagte, die Direktorin habe nichts dagegen, als sie darum bat, ihre Tochter von der wöchentlichen Sitzung zu befreien.

Sie sagte, ältere Kinder machten sich „nur über alles lustig“.

In einer anderen Moskauer Schule musste eine vom Kreml auferlegte wöchentliche „patriotische“ Zeremonie mit dem Singen der Nationalhymne und dem Hissen der russischen Flagge abgeschafft werden, nachdem einige Schüler rebelliert hatten.

„Kinder wollen nicht stehen bleiben und um 8.30 Uhr die Hymne singen“, sagte Katja, eine Geschichtslehrerin an der Einrichtung, die ihren richtigen Namen nicht nennen wollte. „Es ist eine Plackerei geworden. Kinder lehnen es ab.“

Auch sie rebelliert. Ein kürzlich vom Kreml weitergegebener Unterrichtsplan über Familienwerte beinhaltete ein Videopaket mit Ivan Okhlobystin, einem berüchtigten anti-schwulen, kriegstreibenden Entertainer, der die russischen Truppen aufgefordert hat, „alle zu töten“ in der Ukraine.

Katya spielte es ihren Schülern nicht vor – und sagte, sie sei zuversichtlich, dass es keine Konsequenzen geben würde.

In ländlichen Gebieten abseits der oppositionellen Großstädte sieht die Situation jedoch anders aus.

Viele Schulleiter sind eifrig, Lob zu verdienen und möglicherweise mehr Mittel und Subventionen von der Regionalregierung. Die Menschen in den ärmeren Gebieten Russlands unterstützen die Armee auch eher wirklich, weil sie von der Mobilisierung – und den anschließenden Opfern der Armee – stärker betroffen waren.

Infolgedessen haben sich viele Schulen und sogar Kindergärten an die Presse oder die sozialen Medien gewandt, um stolz zu zeigen, dass ihre Kinder an nationalistischen Aktivitäten zur Unterstützung des Krieges teilnehmen.

In der verarmten Innenstadt von Sudogda mit 10.000 Einwohnern haben Schüler der orthodoxen Schule St. Catherine Kerzen hergestellt Russische Soldaten zum Einsatz in den Schützengräben in der Ukraine.

„Die Kinder machen gerne Geschenke für sie, weil sie stolz auf unsere Armee sind“, sagte Svetlana Shevyrina, Kunst- und Handwerkslehrerin an der Schule, letzten Monat einem lokalen Fernsehsender.

Sie lobte die Kinder dafür, dass sie sich „seit Beginn der militärischen Spezialoperation an die Truppen gelehnt haben, um sie zu unterstützen“.

Auf der von Russland besetzten Krim veröffentlichte die Nachrichtenagentur RIA Novosti letzte Woche ein Video, das zeigt, wie junge Teenager sich trotzen, wie sie ein scheinbar automatisches AK-47-Gewehr zerlegen, während andere Studenten zuschauen.

Und in der südlichen Stadt Stavropol war ein Mann frisch von der Front eingeladen, an einer örtlichen Schule zu sprechen früher in diesem Monat. Ein Video, das online gepostet wurde, zeigte den Mann in Tarnkleidung, der den Schülern erzählte, wie er ukrainische Häuser plünderte und ihr Essen aß.

Die Auswirkungen mögen vorerst gering sein – aber sie werden sich langfristig häufen, sagte Ekaterina Schulmann, eine prominente Politikwissenschaftlerin.

„Sicherlich ist dies potenziell sehr schädlich“, sagte sie und fügte hinzu, dass das Ausmaß des Schadens davon abhänge, wie lange Putins Regime andauere.

„Wenn es zehn Jahre dauert, kann man eine ganze Generation korrumpieren, und anscheinend rechnet man damit.“

Doch selbst im ländlichen Russland finden immer noch einige Lehrer Wege, sich gegen die Initiativen des Kremls zu wehren.

Oleg, ein Fußballlehrer aus einer Kleinstadt in Zentralrussland, wurde kürzlich von einem Trainer aus einer Nachbarstadt zu einem Turnier mit dem Titel „Wir geben unsere Jungs nicht auf“, ein bekannter russischer Propagandaslogan, eingeladen.

Der Trainer schlug Olegs Team vor, Spenden von Kerzen und Unterwäsche mitzubringen, die an die Front geschickt werden könnten.

Oleg weigerte sich: „Ich sagte: ‚Warum schleppst du Kinder in die Politik?‘ Wir sind nicht zu diesem Turnier gegangen.“