Die Uhland-Realschule in Aalen hat erneut beeindruckende Ergebnisse im europaweiten Englisch-Wettbewerb „The Big Challenge“ erzielt. Besonders hervorzuheben ist der Schüler Albert Benghia aus der Klasse 5b, der den ersten Platz in Baden-Württemberg und den zweiten Platz deutschlandweit erreichte. Dieser Erfolg spiegelt nicht nur sein persönliches Engagement wider, sondern auch die hohe Qualität des Englischunterrichts an der Schule.
Umfangreiche Teilnahme und Motivation
In einer von sommerlichem Wetter geprägten Atmosphäre fand die feierliche Preisverleihung statt. Viele Schülerinnen und Schüler der Uhland-Realschule meldeten sich aktiv für den Wettbewerb an und gingen mit großer Motivation und Eifer an die anspruchsvollen Testaufgaben im Mai heran. Diese breite Teilnehmerschaft ist ein positives Zeichen für die Lernkultur an der Schule, die durch ihr bilinguales Konzept gefördert wird.
Würdige Preisverleihung
Die Preisverleihung, organisiert von Philipp Salzer, dem Fachvorsitzenden für Englisch, und seinen Kollegen, fand in einem ansprechenden Rahmen statt. Die Veranstaltung zeichnete sich durch eine würdvolle Atmosphäre aus, in der die Leistungen der Teilnehmer angemessen gewürdigt wurden. Dazu sagte Konrektor Tobias Weber: „Herzlichen Glückwunsch an alle Teilnehmer und besonders an Albert. Die URS-Familie ist stolz auf euch!“
Engagement der Schüler anerkannt
Philipp Salzer äußerte seine Zufriedenheit über die erreichten Erfolge: „Die großartigen Ergebnisse unserer Schülerinnen und Schüler zeigen den Fleiß und die Vorbereitung, die sie in den Wettbewerb investiert haben. Es ist ein Beweis für die Qualität unseres Englischunterrichts.“ Diese positiven Rückmeldungen stärken nicht nur das Selbstbewusstsein der Schüler, sondern motivieren auch zukünftige Generationen zur Teilnahme an ähnlichen Wettbewerben.
Aussichten für die Zukunft
Die Uhland-Realschule plant, auch im kommenden Jahr zahlreiche motivierte Teilnehmer für „The Big Challenge“ zu gewinnen. Die sensationellen Ergebnisse von Albert Benghia und seinen Mitschülern werden als Ansporn betrachtet, weiterhin hohe Leistungen zu zeigen. Tobias Weber betont: „Mit solchen Erfolgserlebnissen im Gepäck werden unsere Schüler die Ferien umso mehr genießen können.“ Diese Erfolge fördern nicht nur die individuelle Entwicklung der Schülerschaft, sondern verstärken auch das Gemeinschaftsgefühl an der Schule.
Fazit: Ein Klassenblick auf Lernen und Erfolg
Die hervorragenden Leistungen im Wettbewerb verdeutlichen die Wichtigkeit von Engagement, Unterstützung durch Lehrer und die richtige Lernumgebung. Der Wettbewerb „The Big Challenge“ hat nicht nur die Englischkenntnisse der Schüler gefördert, sondern auch das Zusammengehörigkeitsgefühl innerhalb der Schulgemeinschaft gestärkt. Aalen kann stolz auf diese positiven Entwicklungen in der Bildung sein.
– NAG
