Eine Gruppe von zehn neugierigen Kindern hat am Mittwoch, dem 21. August 2024, einen aufregenden Ausflug ins interaktive Mach-Mit-Museum „Tutorama“ in Tuttlingen unternommen. Der Tag begann aufregend, als sie in einen VW Bus der Feuerwehr stiegen, begleitet von Bürgermeister Albin Ragg, der als „Chef“ fungierte. Gemeinsam fuhren sie über die malerischen Hügel des Heubergs in die Kreisstadt, was nicht nur eine Fahrt, sondern auch ein Abenteuer war.
Die Kinder freuten sich riesig auf das, was sie im Tutorama erwartete. Bei ihrer Ankunft wurden sie von zwei freundlichen Mitarbeiterinnen des Familienunternehmens Karl Storz herzlich empfangen. Nach einer kurzen Einführung startete ein spannender Tag voller Entdeckungen und Erfahrungen.
Faszination der Wissenschaft
Ein Highlight des Ausflugs war die große Seifenblasenstation im ersten Obergeschoss des Museums. Jedes Kind durfte erleben, wie es sich anfühlt, in eine riesige Seifenblase eingehüllt zu werden. Dieses Erlebnis brachte die Kinder zum Lachen und Staunen.
Der Besuch im Tutorama war jedoch mehr als nur Spaß. An verschiedenen Stationen konnten die Kinder spielerisch verschiedene wissenschaftliche Prinzipien entdecken. Sie begegneten interessanten Fragen wie: „Können eckige Räder auf einer schiefen Ebene rollen?“ und „Welcher Weg ist schneller – der lineare oder der gebogene?“ Diese Fragen regten die Fantasie und das logische Denken der Kinder an und sorgten für spannende Diskussionen untereinander.
Zusätzlich zu den Experimenten erlebten die Kinder Schattenspiele, beobachteten Luftströmungen mit schwebenden Bällen und erforschten geometrische Figuren sowie optische Täuschungen. Die Stationen waren nicht nur lehrreich, sondern auch inspirierend. Es förderte Neugier und Kreativität, während die Kinder selbst aktiv werden konnten.
Nachmittagspause und Reflexion
Nach dieser aufregenden Entdeckungstour legten die Kinder eine kurze Pause ein. Bei Muffins, Müsliriegeln und Getränken stärkten sie sich für den weiteren Nachmittag. Diese kleinen Pausen sind wichtig, um Energie zu tanken und Gedanken auszutauschen, während sie ihre Erlebnisse verarbeiten.
Im Anschluss wurden die kleinen Entdecker in Gruppen aufgeteilt und erhielten eine „To-Do-Liste“. Ihre Aufgabe bestand darin, Fragen zu den spielerisch dargestellten Naturgesetzen zu beantworten und ihre neu erworbenen Kenntnisse zu vertiefen. Zum krönenden Abschluss des Besuchs durften die Kinder feedback geben, indem sie Karten ausfüllten und festhielten, was ihnen besonders gut gefiel und was verbessert werden könnte.
Am Ende eines langen und erlebnisreichen Tages kehrten die Kinder um 17:30 Uhr wohlbehalten und voller neuer Eindrücke in ihre Heimatgemeinde Deilingen zurück. Der Besuch im Tutorama war nicht nur ein Ausflug, sondern auch eine wertvolle Gelegenheit für die Kinder, auf spielerische Art und Weise eine Vielzahl von naturwissenschaftlichen Phänomenen zu erkunden.
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– NAG
