Minister van Onderwijs Schopper: SprachFit” taalondersteuning gestart bij Mörikeschule!

Minister van Onderwijs Schopper: SprachFit” taalondersteuning gestart bij Mörikeschule!

Vandaag bezocht minister van Onderwijs Theresa Schopper de Mörikeschule in Leonberg om het nieuwe taalondersteuningsprogramma “SprachFit” te presenteren. Dit initiatief is vooral gericht op de taalontwikkeling van kinderen voordat ze naar school gaan. De ontvangst door de minister was bijzonder hartelijk op de Mörike-school, die een groot aantal meertalige kinderen opvangt. De studenten van een compacte cursus Duits verwelkomden hen met kleurrijke posters in verschillende talen zoals Albanees, Turks, Koerdisch en Bosnisch. Stuttgart-nieuws meldt dat de directeur van de school, Ebru Gelec, het belang benadrukte van gerichte ondersteuning voor kinderen met verschillende taalvaardigheden.

Het programma “SprachFit” wordt vanaf het schooljaar 2024/2025 op ongeveer 200 locaties in Baden-Württemberg geïntroduceerd. Het wordt gefinancierd uit de financieringspot “School-Ready Child”. Het doel is om taalachterstanden bij kleuters te identificeren en specifiek te bevorderen. Dit betekent dat kinderen goed voorbereid naar de basisschool moeten gaan. Om de effectiviteit van het programma te garanderen, werkt de Mörikeschule nauw samen met drie omliggende kinderdagverblijven. Leraren van de Mörikeschule bezoeken de kinderdagverblijven twee keer per week om taalondersteuning te bieden.

Onderwijsgelijkheid door taalondersteuning

De introductie van het programma sluit aan bij het initiatief ‘Education through Language and Writing’ (BiSS), dat sinds 2013 actief is. KMK deelt mee dat de tweede fase van dit initiatief, BiSS Transfer, op 1 maart 2020 is begonnen. Deze fase heeft tot doel de resultaten van de eerste fase, die liep van 2013 tot 2019, over te dragen naar maximaal 2.700 scholen en kinderdagverblijven in Duitsland. Naast taalondersteuning omvat het programma ook lees- en schrijfondersteuning en taalgevoelige vaklessen.

Het Federale Ministerie van Onderwijs en Onderzoek (BMBF) ondersteunt actief taalonderwijs, omdat het van cruciaal belang wordt geacht voor kennis, sociale contacten en persoonlijke ontwikkeling. BMBF bevordert onder meer projecten om het lezen te bevorderen om zo gerichte ondersteuning te bieden aan kinderen met vluchtelingenervaring. Ruim 90% van de kinderen tussen drie en zes jaar gaat naar een kinderdagverblijf of kleuterschool, wat het belang van taalondersteuning op jonge leeftijd onderstreept.

Modelprojecten en digitale ondersteuning

Het programma “SprachFit”, dat als modellocatie op de Mörike-school dient, bevindt zich ook in de context van deze uitgebreide taalonderwijsinitiatieven. De scholen en kinderdagverblijven die deelnemen aan het BiSS-initiatief profiteren van verdere trainingsaanbiedingen, publicaties en een database over diagnostische en ondersteunende instrumenten. Bovendien wordt de kennisoverdracht tot 2025 met ongeveer 13 miljoen euro gefinancierd. Als onderdeel van deze alomvattende strategie om de taalondersteuning in Duitsland te verbeteren, worden ook digitale formaten gebruikt om gerichte ondersteuning te garanderen.

De introductie en implementatie van het “SprachFit”-programma is een belangrijke stap in de richting van het terugdringen van onderwijsongelijkheid en het bieden van gelijke kansen aan alle kinderen in hun taalontwikkeling.