Ministre de l'Éducation Schopper : Le soutien linguistique « SprachFit » a commencé à la Mörikeschule !
La ministre de l'Éducation Theresa Schopper présente le programme de soutien linguistique « SprachFit » à l'école Mörike de Leonberg pour soutenir les enfants multilingues.

Ministre de l'Éducation Schopper : Le soutien linguistique « SprachFit » a commencé à la Mörikeschule !
Aujourd'hui, la ministre de l'Éducation Theresa Schopper a visité la Mörikeschule de Leonberg pour présenter le nouveau programme de soutien linguistique « SprachFit ». Cette initiative vise particulièrement le développement du langage des enfants avant leur entrée à l’école. L'accueil du ministre a été particulièrement chaleureux à l'école Mörike, qui accueille un grand nombre d'enfants multilingues. Les étudiants d'un cours compact d'allemand les ont accueillis avec des affiches colorées dans différentes langues comme l'albanais, le turc, le kurde et le bosniaque. Actualités Stuttgart rapporte que le directeur de l'école, Ebru Gelec, a souligné l'importance d'un soutien ciblé pour les enfants ayant des compétences linguistiques différentes.
Le programme « SprachFit » sera introduit dans environ 200 sites du Bade-Wurtemberg à partir de l'année scolaire 2024/25. Il est financé par la cagnotte « Enfant prêt à l’école ». L’objectif est d’identifier et de promouvoir spécifiquement les déficits de langage chez les enfants d’âge préscolaire. Cela signifie que les enfants doivent commencer l’école primaire bien préparés. Pour garantir l'efficacité du programme, la Mörikeschule travaille en étroite collaboration avec trois garderies environnantes. Les enseignants de la Mörikeschule visitent les crèches deux fois par semaine pour proposer un soutien linguistique.
L’équité éducative grâce au soutien linguistique
L’introduction du programme s’inscrit dans le cadre de l’initiative « Éducation par le langage et l’écriture » (BiSS), active depuis 2013. KMK informe que la deuxième phase de cette initiative, BiSS Transfer, a débuté le 1er mars 2020. Cette phase vise à transférer les résultats de la première phase, qui s'est déroulée de 2013 à 2019, dans un maximum de 2 700 écoles et crèches en Allemagne. En plus du soutien linguistique, le programme comprend également un soutien à la lecture et à l'écriture ainsi que des cours spécialisés sensibles à la langue.
Le ministère fédéral de l'Éducation et de la Recherche (BMBF) soutient activement l'enseignement des langues, considéré comme crucial pour la connaissance, les contacts sociaux et le développement personnel. BMBF promeut, entre autres, des projets visant à promouvoir la lecture afin d'apporter un soutien ciblé aux enfants ayant vécu une expérience de réfugié. Plus de 90 % des enfants âgés de trois à six ans fréquentent une garderie ou un jardin d'enfants, ce qui souligne l'importance d'un soutien linguistique précoce.
Projets modèles et accompagnement numérique
Le programme « SprachFit », qui sert de site modèle à l'école Mörike, s'inscrit également dans le contexte de ces initiatives globales d'enseignement des langues. Les écoles et crèches qui participent à l'initiative BiSS bénéficient d'offres de formation continue, de publications et d'une base de données sur les instruments de diagnostic et d'aide. En outre, le transfert de connaissances sera financé à hauteur d'environ 13 millions d'euros jusqu'en 2025. Dans le cadre de cette stratégie globale visant à améliorer l'accompagnement linguistique en Allemagne, des formats numériques sont également utilisés pour garantir un accompagnement ciblé.
L'introduction et la mise en œuvre du programme « SprachFit » constituent une étape importante vers la réduction des injustices éducatives et vers l'offre à tous les enfants de chances égales dans leur développement linguistique.