تخطط مونستر لنظام مدرسي جديد: زيادة أعداد الطلاب بحلول عام 2034!

تخطط مونستر لنظام مدرسي جديد: زيادة أعداد الطلاب بحلول عام 2034!

في 27 مايو 2025، تم تقديم خطة جديدة لتطوير المدرسة في مونستر، والتي سلط مدير المدينة توماس بال الضوء عليها باعتبارها حاسمة بالنسبة للوضع التعليمي المستقبلي في المدينة. تم وضع الخطة نيابة عن المدينة من قبل معهد فوبرتال للبحوث الاقتصادية التربوية (WIB Consult GmbH) وتدرس التطورات في المشهد المدرسي على مدى السنوات العشر الماضية. على وجه الخصوص، تمت صياغة التوقعات حتى العام الدراسي 2033/34 بالإضافة إلى توصيات للعمل بشأن تكييف التدابير التنظيمية المدرسية من أجل الاستعداد للتطورات القادمة.

تسلط خطة تطوير المدرسة الضوء على اتجاه مهم: عدد الطلاب آخذ في الازدياد. وشهدت الزيادة من 9890 إلى 11486 طالبا في المرحلة الابتدائية من 2015/16 إلى العام الدراسي الحالي 2024/25 أي ما يعادل زيادة قدرها 16%. وفي المرحلة الثانوية الأولى، ارتفع عدد الطلاب مرة أخرى بنسبة 11%، ويرجع ذلك أساسًا إلى تغيير مدة الدراسة الثانوية إلى تسع سنوات. ومن الأمور ذات الصلة بشكل خاص التوقعات بأن النمو السكاني، وخاصة بين الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 10 و 16 عامًا، سيكون له تأثير كبير على التعليم الإعدادي.

الهيكل الإقليمي لأعداد الطلاب

يظهر تطور أعداد الطلاب اختلافات إقليمية. يمكن ملاحظة انخفاض في عدد الطلاب في مونستر-ميتي، ونورد، وإيست، بينما تم تسجيل زيادة في مناطق مدينة مونستر-ويست، وسودوست، وهيلتروب. بالإضافة إلى ذلك، من المتوقع أن تشهد منطقة مونستر الجنوبية الشرقية أكبر زيادة وهي بالفعل مستعدة جيدًا، من بين أمور أخرى، من خلال زيادة السرعات في مدرسة نيويورك الابتدائية. ويجري أيضًا النظر في مشروع موقع مدرسة جديد لمدرسة Hiltrup-Ost الابتدائية في Münster-Hiltrup.

ومن المتوقع أن يستمر المستوى الثانوي الأدنى في رؤية النمو في المدارس الثانوية حتى 2033/2034، والذي من المرجح أن يتجاوز القدرات الحالية. يسير انخفاض الطلب على المدارس الثانوية جنبًا إلى جنب مع زيادة الطلب على المدارس الأساسية والمدارس النحوية. ولذلك، يجري تطوير موقع مدرسة جديد لمدرسة أساسية مكونة من أربعة فصول في جنوب شرق مونستر.

خطة تطوير المدرسة في السياق الوطني

لا ينبغي النظر إلى خطة تطوير المدرسة في مونستر بمعزل عن غيرها. تظهر نظرة على إحصاءات الطلاب على المستوى الوطني أنه يمكن ملاحظة تطورات مماثلة في الولايات الفيدرالية الأخرى. يقدم منشور مؤتمر وزراء التعليم لمحة عامة عن التطور المتوقع لعدد الطلاب والخريجين في ألمانيا. يتم تقسيم هذه البيانات حسب نوع المدرسة والمنطقة التعليمية، مع الأخذ بعين الاعتبار ولايات ألمانيا الغربية والشرقية والولايات المدينة. ووفقاً لمؤتمر وزراء التعليم والشؤون الثقافية، يتم تحديث الوثائق بانتظام لتعكس آخر التطورات. (كمك)

بالإضافة إلى ذلك، تسلط الدراسة التي أجرتها IW Cologne الضوء على التغيرات في عدد الطلاب بين 2020/2021 و2030/2031. يمكن الوصول إلى البيانات على منصة Statista وتوفر معلومات مفصلة عن التطورات: ستاتيستا.

بشكل عام، توضح خطة تطوير المدارس الجديدة لمدينة مونستر الحاجة إلى الاستجابة للتغيرات الديناميكية في المشهد المدرسي وتوفر دوافع مهمة لسياسة تعليمية موجهة نحو المستقبل.