Resilienssi koulussa: Oppilaat oppivat varautumaan tulviin!
Ostalbkreis Resilience Center tiedottaa Galgenbergin lukion oppilaita hätävalmiuksista ja alueellisista vaaroista.

Resilienssi koulussa: Oppilaat oppivat varautumaan tulviin!
Aalenin Galgenbergin lukiossa järjestettiin keväällä 2025 erityinen opetusyksikkö, joka keskittyi oppilaiden kestävyyden rakentamiseen. Opettaja Agnes Riedelin aloitteesta ja Ostalbkreis Resilience Centerin projektikoordinaattorin Sabrina Güntherin johdolla oppilaat käsittelivät alueellisia vaaroja ja omatoimisuuden aihetta 90 minuutin tapahtuman aikana. Tämä koulutus on osa laajempaa lähestymistapaa, jota EU ottaa käyttöön parantaakseen hätävalmiutta palvellakseen paremmin kansalaisia kriisitilanteissa, kuten [Walhalla] raportoi.
Resilienssikeskus myönsi hätätarvikkeen yhdelle henkilölle kymmeneksi päiväksi. Opiskelijat pääsivät myös tutkimaan esimerkillistä hätämatkatavaraa ja oppimaan käytännön valmisteluja, kuten hätävaraston rakentamisen ja toimia tulvatilanteessa. Tärkeät avainviestit, kuten kielto mennä kellariin veden alla, välitettiin selkeästi. Monille opiskelijoille tämä oli ensimmäinen kosketus aiheisiin, joista voi tulla entistä tärkeämpiä tulevina vuosina.
EU:n kriisinhallinta ja omavaraisuus
Toisen asteen opetus heijastaa Euroopan unionin ponnisteluja, jonka komission puheenjohtaja Ursula von der Leyen korostaa uuden tason valmiutta Euroopassa. EU on kehittänyt uuden toimintasuunnitelman, joka sisältää 30 toimenpidettä hätävalmiuden parantamiseksi, jotta jäsenvaltiot voivat valmistautua paremmin haasteisiin, kuten geopoliittisiin jännitteisiin ja ilmastonmuutokseen. Kansalaisia suositellaan myös varaamaan hätätarvikkeita vähintään 72 tunniksi, erityisesti herkillä alueilla, kuten [Walhalla] korostaa.
Lisäksi liittovaltion pelastuspalvelu- ja katastrofiavun viraston (BBK) tilaamassa tutkimuksessa käsitellään tarvetta lisätä kestävyyttä Saksassa ja EU:ssa. Tulokset osoittavat, että rahoitusympäristössä on vain vähän erityisiä ohjelmia kestävyyttä lisääville toimenpiteille, kun taas monet lähestymistavat ankkuroivat enemmän teknologian, ilmastonsuojelun ja liikenteen aloilla. Nämä havainnot ovat tärkeitä tulevaisuuden suunnittelussa yhteiskunnan vastustuskyvyn vahvistamiseksi, kuten [BBK] raportoi.
Kokonaisvaltainen lähestymistapa
Koulujen resilienssiin keskittyminen täydentää muiden keskeisten alojen hallintoa varmistaakseen, että järjestelmät toimivat moitteettomasti myös kriisitilanteissa. Kansalaisten oma valmistautuminen nähdään olennaisena osana yleistä sosiaalista resilienssiä. Resilienssistrategiallaan liittovaltion hallitus pyrkii suojelemaan ihmisiä ja heidän toimeentuloaan samalla kun se vahvistaa yhteisöjen sopeutumiskykyä. Oheiset materiaalit ja opetuksen aikana jaettavia aiheita syventävä tieto ovat tärkeä askel tietoisuuden lisäämisessä.
Kaiken kaikkiaan Galgenbergin lukion oppitunnit osoittavat, kuinka tärkeää on herkistää nuoria riskeille ja valmistaa heitä mahdollisiin hätätilanteisiin. Nämä koulutustoimenpiteet edistävät yhteisön turvallisuutta ja ovat osa laajempaa aloitteiden verkostoa, jonka tarkoituksena on vahvistaa vastustuskykyä Saksassa ja sen ulkopuolella.