القدرة على الصمود في المدرسة: يتعلم الطلاب الاستعداد لحالات الطوارئ لمواجهة الفيضانات!

القدرة على الصمود في المدرسة: يتعلم الطلاب الاستعداد لحالات الطوارئ لمواجهة الفيضانات!

في ربيع عام 2025، تم إنشاء وحدة تعليمية خاصة في مدرسة جالجنبرج الثانوية في آلين والتي ركزت على بناء المرونة بين الطلاب. بمبادرة من المعلمة أغنيس ريدل وبقيادة سابرينا غونتر، منسقة المشروع في مركز Ostalbkreis للقدرة على الصمود، تناول الطلاب المخاطر الإقليمية وموضوع الإعداد الذاتي خلال الحدث الذي استمر 90 دقيقة. يعد هذا التدريب جزءًا من نهج أوسع يقدمه الاتحاد الأوروبي لتحسين الاستعداد لحالات الطوارئ لتقديم خدمة أفضل للمواطنين في حالات الأزمات، وفقًا لتقارير [والهالا].

أصدر مركز المرونة إمدادات طارئة لشخص واحد لمدة عشرة أيام. وتمكن الطلاب أيضًا من فحص أمتعة الطوارئ المثالية وتعلموا الاستعدادات العملية، مثل بناء إمدادات الطوارئ وما يجب القيام به في حالة حدوث فيضانات. وقد تم نقل رسائل رئيسية مهمة بوضوح، مثل حظر الدخول إلى الطابق السفلي عند غمرها المياه. بالنسبة للعديد من الطلاب، كان هذا أول تعرض لهم لموضوعات يمكن أن تصبح أكثر أهمية في السنوات القادمة.

إدارة الأزمات في الاتحاد الأوروبي والاحتياط الذاتي

يعكس التدريس في المدرسة الثانوية الجهود التي يبذلها الاتحاد الأوروبي، الذي تؤكد رئيسة مفوضيته أورسولا فون دير لاين على الحاجة إلى مستوى جديد من الاستعداد في أوروبا. وضع الاتحاد الأوروبي خطة عمل جديدة تتضمن 30 إجراءً لتحسين الاستعداد لحالات الطوارئ لمساعدة الدول الأعضاء على الاستعداد بشكل أفضل لمواجهة تحديات مثل التوترات الجيوسياسية وتغير المناخ. ويُنصح المواطنون أيضًا بتخزين إمدادات الطوارئ لمدة 72 ساعة على الأقل، خاصة في المناطق المعرضة للخطر، كما أوضح [والهالا].

بالإضافة إلى ذلك، تتناول دراسة أجراها المكتب الاتحادي للحماية المدنية والمساعدة في حالات الكوارث (BBK) الحاجة إلى زيادة القدرة على الصمود في ألمانيا والاتحاد الأوروبي. وتظهر النتائج أن هناك عددا قليلا من البرامج المحددة لتدابير تعزيز القدرة على الصمود في المشهد التمويلي، في حين أن العديد من الأساليب أكثر رسوخا في مجالات التكنولوجيا وحماية المناخ والنقل. تعتبر هذه النتائج مهمة للتخطيط المستقبلي لتعزيز قدرة المجتمع على الصمود، كما أفاد [بنك البحرين والكويت].

نهج شمولي

إن التركيز على المرونة في المدارس يكمل حوكمة القطاعات الرئيسية الأخرى لضمان عمل هذه الأنظمة بسلاسة حتى في ظل ظروف الأزمات. ويعتبر إعداد المواطنين أنفسهم عنصرا أساسيا في المرونة الاجتماعية الشاملة. ومن خلال استراتيجيتها الخاصة بالمرونة، تهدف الحكومة الفيدرالية إلى حماية الناس وسبل عيشهم مع تعزيز قدرة المجتمعات على التكيف. تمثل المواد والمعلومات المصاحبة لتعميق المواضيع الموزعة خلال وحدة التدريس خطوة مهمة في رفع مستوى الوعي.

بشكل عام، تُظهر الدروس في مدرسة جالجنبرج الثانوية مدى أهمية توعية الشباب بالمخاطر وإعدادهم لحالات الطوارئ المحتملة. تساهم هذه التدابير التعليمية في سلامة المجتمع وهي جزء من شبكة أكبر من المبادرات التي تهدف إلى تعزيز المرونة في ألمانيا وخارجها.