Hedersmedalje til Bettina Scheiber: Sterkt engasjement for å fremme lesing!

Hedersmedalje til Bettina Scheiber: Sterkt engasjement for å fremme lesing!

1. juni 2025 ble Bettina Scheiber, 63 år, fra Devesen tildelt Hannover-regionens æresmedalje. Hennes dedikerte arbeid som forsikringsspesialist og hennes enestående frivillige arbeid, spesielt innen lesing, ble anerkjent. Etter 40 år i yrket, dedikerer Scheiber seg nå i økende grad til å støtte barn som har vanskeligheter med å lese.

Som koordinator for mentorprosjektet ved Hemmingen-Westerfeld barneskole har hun tilbudt personlig støtte til en barneskoleelev og til tider en tredjeklassing i omtrent halvannet år. «Mengden høytlesing av foreldre har gått betydelig ned», kritiserer hun og understreker den uhyre viktige rollen til språkstøtte i tidlig barndom. Økningen i lesestøtte er uunngåelig nødvendig for å motvirke den alarmerende tilstanden til mange barns leseferdigheter. Aktuelle data viser at én av fem 15-åringer i Tyskland knapt kan lese på barneskolenivå, som Deutsche Schulportal rapporterer.

Engasjement under flomkatastrofen

Spesielt bemerkelsesverdig var Scheibers engasjement under Leine-flommen i 2023/24. Hun satte i gang en innsamlingsaksjon som samlet inn over 5000 euro til brannvesenet i Hemmingen. Midlene som ble samlet inn ble fordelt mellom de lokale brannvesenet og førte til en vellykket familieettermiddag i Devese, som styrket fellesskapsfølelsen i regionen. Scheiber er også støttemedlem i brannvesenet.

Regionpresident Steffen Krach (SPD) berømmet i sin takketale viktigheten av frivillighet for samfunnet og understreket at i år ble totalt 23 innbyggere hedret for sitt bemerkelsesverdige engasjement. Scheiber er en fremragende representant for denne gruppen som ønsker å gjøre en betydelig forskjell i livene til mange barn gjennom sitt arbeid.

Behovet for lesestøtte

Fagforeningen MENTOR – Leselæringshjelperne Bundesverband e.V. støtter rundt 16 500 studenter i Tyskland med 12 500 frivillige mentorer. Disse mentorene er avgjørende for å gi nødvendig individuell støtte til de mange barna som ikke har et støttende læringsmiljø. Dagens situasjon viser at lesestøtten som tilbys i skolen ofte ikke er tilstrekkelig til å oppfylle kravene. Det kreves en grunnleggende endring i utdanningssystemet.

Vellykkede programmer i andre land, for eksempel den nasjonale lesefremmende strategien i Irland, kan gi verdifull veiledning for Tyskland. Ifølge PISA-studien er Irland nummer fire, mens Tyskland kommer på 15. plass. Mer ressurser og støtte fra politikk og næringsliv er nødvendig for å møte disse utfordringene og forbedre kvaliteten på lesefremmende arbeid.

Bettina Scheiber er et eksempel på alle de som er villige til å jobbe frivillig for en bedre fremtid. Ditt utrettelige engasjement for barns leseferdigheter kan være en inspirasjon for mange andre til også å engasjere seg og hjelpe barn gjennom utdanning.