Open dag in Tückhude: een nieuw hoofdstuk voor leerliefhebbers!

Open dag in Tückhude: een nieuw hoofdstuk voor leerliefhebbers!

Op vrijdag 6 juli 2025 vond de “open dag” plaats op de onafhankelijke school Lernort Tückhude. Op deze bijzondere dag opende de nieuw opgerichte school haar deuren voor geïnteresseerde gezinnen en de lokale gemeenschap. De leerlocatie Tückhude is ontworpen als een natuurlijke, op hervormingen gebaseerde school en is gericht op kinderen in de groepen 1 tot en met 6. Momenteel leren hier 15 kinderen, wat nog maar het begin is van een veelbelovende ontwikkeling.

Alina Wander, lid van het schoolmanagementteam, benadrukte dat dit het eerste schooljaar van de instelling is. De schoolleiding is van plan het onderwijs in de nabije toekomst uit te breiden tot het 10e leerjaar. In september worden er 22 nieuwe leerlingen verwacht, wat de groei van de school onderstreept. De sponsorvereniging “Natuurlijk Leren in Tollensetal” exploiteert ook een kleuterschool met 18 kinderen in de leeftijd van drie tot zes jaar en een naschoolse opvang voor 15 kinderen, die het netwerken van onderwijsaanbod in de regio bevordert.

Inzichten in het dagelijkse leven op school

De leercultuur van de school wordt gekenmerkt door een gestructureerd raamwerk dat kinderen in staat stelt te leren volgens hun interesses en behoeften. Het motto van de school, “Natuurlijk leren WIJ!”, illustreert de focus op vertrouwensrelaties en zelfbepaald leren in de natuur. Eén keer per week verkennen de kinderen de natuurlijke omgeving zoals bossen en weilanden of bezoeken ze bibliotheken en werkplaatsen. Deze aanpak bevordert niet alleen het leren, maar ook het netwerken in de regio, waardoor de school zich onderscheidt als onderdeel van een regionaal netwerk van leerlocaties.

Veel bezoekers waren onder de indruk van de verschillende activiteiten die de kinderen tijdens de open dag presenteerden. Dit omvatte een muziekprogramma en een toneelstuk in de feesttent. Onder de organisatoren bevonden zich verschillende betrokken moeders die een rommelmarkt organiseerden. Christoph Gärtner kocht daar twee broeken, terwijl andere gasten zoals Isabelle Taut en Robert Wülferling van de gelegenheid gebruik maakten om bij te praten onder het genot van koffie en gebak.

Het team en zijn filosofie

Het toegewijde team bestaat uit drie leerkrachten, vier leerkrachten van het kinderdagverblijf, twee BSO-medewerkers en andere medewerkers die samenwerken om een ​​positief en duurzaam leereffect voor de kinderen te creëren. Valentin Schure, een van de naschoolse en leergenoten, benadrukt de voordelen van de natuurlijke omgeving, die van cruciaal belang is voor de ontwikkeling van kinderen. Daarnaast omvat de dagelijkse routine aankomsttijden, een gedeeld ontbijt en individueel vrij werk, dat plaatsvindt in kleine groepen en door gezamenlijke onderwerpinbreng in de vakken wiskunde, Duits en natuurwetenschappen.

De schooldag eindigt met een laatste cirkel voordat de kinderen doorstromen naar de naschoolse opvang, waar ze ook hun lunch nuttigen. Deze structuur stelt de kinderen in staat zich te ontwikkelen in een inspirerende en ondersteunende omgeving en tegelijkertijd hun sociale vaardigheden te versterken.