Suche
Mein Konto
ŠKANDALOZNO: Starši v Baltmannsweilerju so razvajeni!
1. septembra 2025 se namerava osnovna šola v Baltmannsweilerju preoblikovati v celodnevno šolo, da bi spodbudila enakost v izobraževanju.
ŠKANDALOZNO: Starši v Baltmannsweilerju so razvajeni!
Osnovno šolo v Baltmannsweilerju čaka SENZACIONALNA preobrazba! S šolskim letom 2026/2027 se bo mirna vzgojna ustanova preuredila v PROSTOVOLJNO CELODNEVNO ŠOLO, starši pa bodo postavljeni pred NAJSLABO izbiro! Kaj to pomeni za družine na tem območju? ŠOKANTNO število vprašanj in negotovosti se odpira, ko razvojni proces šole, v katerega so bili vključeni šola, lokalni svet, uprava in starši, zdaj vstopa v novo dimenzijo.
NEVERJETNO! Osnovna šola, ki je zastopana tako v Baltmannsweilerju kot v Hohengehrenu, namerava s to spremembo ne le doseči več izobraževalne enakosti, ampak tudi družinam ponuditi precejšnjo OLAJŠAVO. Skrbi glede skrbi za otroke bi lahko kmalu postale preteklost, a pot do tja je kamnita in polna IZZIVOV.
Strukturna sprememba
Udeležba na novi celodnevni šoli je PROSTOVOLJNA! Starši se morajo odločiti, ali želijo njihovi otroci izkoristiti ogromno ponudbo. Medtem ko bodo določeni prvošolčki od torka do četrtka v šoli preživeli sedem ur, ostaja tradicionalno šolsko varstvo otrok. To zagotavlja nekaj udobja, vendar je tudi veliko zmede o tem, kaj je najboljša izbira.
Dijaki, ki ne sodelujejo v celodnevnem modelu, imajo PRAVICO do odpusta od pouka ob 12. uri. Vendar se postavlja vprašanje: Kdo bo dejansko izkoristil celodnevno ponudbo s celovitimi delovnimi skupinami in podporo pri domačih nalogah po tekmi? IN: Kako bodo starši na novo opredelili perspektivo za svoje otroke?
Izobraževanje v nevarnosti?
STROKOVNJAKI se strinjajo: Širitev celodnevnih šol v Nemčiji je MEGA trend! V zadnjih 15 letih se je število eksplozivno povečalo in možnost ENAKIH MOŽNOSTI in individualne podpore je mamljiva. Vendar pa trenutna študija fundacije Bertelsmann kaže, da številne celodnevne šole ne izkoriščajo dovolj svojega izobraževalnega potenciala. Plamen poziv k kvalitetni ofenzivi je nujen!
In an anthology published by the Friedrich-Ebert-Stiftung it becomes clear that the success of all-day schools also depends on cooperation between schools, extracurricular providers and local actors. ALI SMO OPREMLJENI za to gromozansko prevzemanje odgovornosti?
Novi izzivi, ki izhajajo iz te spremembe, bi lahko vplivali ne le na študente, ampak tudi na celotno skupnost. In a world where education is a crucial factor in growing up, every step becomes an expression of a qualitative improvement or a potential loss of educational privilege! Kako se bodo odgovorni odzvali na prihajajoči razvoj dogodkov? Odgovor ostaja vznemirljiv.