Suche
Mein Konto
SKANDÁLNÍ: Rodiče v Baltmannsweiler mají z čeho vybírat!
1. září 2025 plánuje základní škola v Baltmannsweileru přeměnu na celodenní školu s cílem podporovat rovnost ve vzdělávání.
SKANDÁLNÍ: Rodiče v Baltmannsweiler mají z čeho vybírat!
Základní škola v Baltmannsweileru čeká SENZAČNÍ proměna! Od školního roku 2026/2027 se poklidný vzdělávací ústav přemění na DOBROVOLNOU CELODENNÍ ŠKOLU a rodiče budou stát před NEJHORŠÍ volbou! Co to znamená pro rodiny v této oblasti? Vzniká ŠOKUJÍCÍ množství otázek a nejistot, protože proces rozvoje školy, do kterého byla zapojena škola, místní zastupitelstvo, správa a rodiče, nyní vstupuje do nové dimenze.
NEUVĚŘITELNÝ! Základní škola, která má zastoupení v Baltmannsweiler i Hohengehren, plánuje touto změnou nejen dosáhnout větší rovnosti ve vzdělání, ale také nabídnout rodinám značnou ÚLEVU. Starosti o péči o děti by mohly být brzy minulostí, ale cesta, jak se tam dostat, je kamenitá a plná VÝZVA.
Strukturální změna
Účast v nové celodenní škole je DOBROVOLNÁ! Rodiče se musí rozhodnout, zda chtějí jejich děti z obrovské nabídky těžit. Zatímco určení prvňáčci stráví ve škole od úterý do čtvrtka sedm hodin, tradiční školní péče o děti zůstane zachována. To poskytuje určité pohodlí, ale také existuje zmatek ohledně toho, co je nejlepší volbou.
Studenti, kteří se nezúčastní celodenního modelu, mají PRÁVO na uvolnění z vyučování ve 12 hodin. Nabízí se však otázka: Kdo vlastně po hře využije celodenní nabídku s komplexními pracovními skupinami a podporou domácích úkolů? A: Jak rodiče předefinují perspektivu pro své děti?
Vzdělávání v ohrožení?
ODBORNÍCI se shodují: Rozšíření celodenních škol v Německu je MEGA trend! Za posledních 15 let se jejich počet prudce zvýšil a vyhlídky na ROVNÉ PŘÍLEŽITOSTI a individuální podporu jsou lákavé. Aktuální studie Bertelsmannovy nadace však ukazuje, že mnoho celodenních škol dostatečně nevyužívá svůj vzdělávací potenciál. Ohnivá výzva ke kvalitní ofenzívě je nezbytná!
Ve sborníku vydaném Friedrich-Ebert-Stiftung je zřejmé, že úspěch celodenních škol závisí také na spolupráci mezi školami, mimoškolními poskytovateli a místními aktéry. JSME VYBAVENI na toto kolosální převzetí odpovědnosti?
Nové výzvy vyplývající z této změny by mohly ovlivnit nejen studenty, ale i celou komunitu. Ve světě, kde je vzdělání zásadním faktorem při dospívání, se každý krok stává výrazem kvalitativního zlepšení nebo potenciální ztráty vzdělávacího privilegia! Jak budou odpovědní reagovat na nadcházející vývoj? Odpověď zůstává vzrušující.