Odolnosť v škole: Žiaci sa učia havarijnej pripravenosti na povodne!

Odolnosť v škole: Žiaci sa učia havarijnej pripravenosti na povodne!

Na jar 2025 sa na strednej škole Galgenberg v Aalene uskutočnila špeciálna vyučovacia jednotka zameraná na budovanie odolnosti študentov. Na podnet učiteľky Agnes Riedel a pod vedením Sabriny Günther, projektovej koordinátorky Centra odolnosti Ostalbkreis, sa študenti počas 90-minútového podujatia zaoberali regionálnymi nebezpečenstvami a témou sebaprípravy. Toto školenie je súčasťou širšieho prístupu, ktorý EÚ zavádza s cieľom zlepšiť pripravenosť na núdzové situácie, aby mohla lepšie slúžiť občanom v krízových situáciách, ako uvádza [Walhalla].

Centrum odolnosti vydalo núdzovú zásobu pre jednu osobu na desať dní. Študenti si mohli prezrieť aj ukážkovú núdzovú batožinu a naučili sa praktické prípravy, ako je budovanie núdzového zásobovania a čo robiť v prípade záplav. Dôležité kľúčové posolstvá, ako napríklad zákaz vchádzať do pivnice pri zaplavení, boli jasne vyjadrené. Pre mnohých študentov to bol prvý kontakt s témami, ktoré by sa v nasledujúcich rokoch mohli stať dôležitejšími.

krízový manažment EÚ a sebapreventívne opatrenia

Vyučovanie na strednej škole odráža úsilie Európskej únie, ktorej predsedníčka Komisie Ursula von der Leyen zdôrazňuje potrebu novej úrovne pripravenosti v Európe. EÚ vypracovala nový akčný plán, ktorý obsahuje 30 opatrení na zlepšenie pripravenosti na núdzové situácie, aby pomohla členským štátom lepšie sa pripraviť na výzvy, akými sú geopolitické napätie a zmena klímy. Občanom sa tiež odporúča, aby sa zásobili núdzovými zásobami aspoň na 72 hodín, najmä v zraniteľných regiónoch, ako zdôrazňuje [Walhalla].

Okrem toho štúdia, ktorú si objednal Spolkový úrad pre civilnú ochranu a pomoc pri katastrofách (BBK), sa zaoberá potrebou zvýšiť odolnosť v Nemecku a EÚ. Výsledky ukazujú, že v oblasti financovania existuje len málo špecifických programov opatrení na zvýšenie odolnosti, zatiaľ čo mnohé prístupy sú viac ukotvené v oblastiach technológie, ochrany klímy a dopravy. Tieto zistenia sú dôležité pre budúce plánovanie na posilnenie odolnosti spoločnosti, ako uvádza [BBK].

Holistický prístup

Zameranie na odolnosť v školách dopĺňa riadenie iných kľúčových sektorov, aby sa zabezpečilo, že tieto systémy budú fungovať hladko aj v krízových podmienkach. Vlastná príprava občanov je považovaná za základný komponent celkovej sociálnej odolnosti. Federálna vláda sa svojou stratégiou odolnosti zameriava na ochranu ľudí a ich živobytia a zároveň posilňuje prispôsobivosť komunít. Sprievodné materiály a informácie na prehĺbenie tém distribuované počas vyučovacej jednotky predstavujú dôležitý krok vo zvyšovaní povedomia.

Hodiny na strednej škole v Galgenbergu celkovo ukazujú, aké dôležité je zvýšiť citlivosť mladých ľudí na riziká a pripraviť ich na možné núdzové situácie. Tieto vzdelávacie opatrenia prispievajú k bezpečnosti komunity a sú súčasťou väčšej siete iniciatív zameraných na posilnenie odolnosti v Nemecku aj mimo neho.