Resiliens i skolen: Eleverne lærer nødberedskab til oversvømmelser!

Resiliens i skolen: Eleverne lærer nødberedskab til oversvømmelser!

I foråret 2025 fandt en særlig undervisningsenhed sted på Galgenberg-gymnasiet i Aalen, der havde fokus på at opbygge modstandskraft blandt eleverne. På initiativ af lærer Agnes Riedel og ledet af Sabrina Günther, projektkoordinator for Ostalbkreis Resilience Center, beskæftigede eleverne sig med regionale farer og emnet selvforberedelse under den 90 minutter lange begivenhed. Denne uddannelse er en del af en bredere tilgang, som EU indfører for at forbedre nødberedskabet for bedre at kunne betjene borgere i krisesituationer, som [Walhalla] rapporterer.

Resilience-centret udstedte en nødforsyning til én person i ti dage. Eleverne kunne også undersøge en eksemplarisk nødbagage og lærte praktiske forberedelser, såsom opbygning af en nødforsyning, og hvad de skal gøre i tilfælde af oversvømmelse. Vigtige nøglebudskaber, såsom forbuddet mod at gå i kælderen ved oversvømmelse, blev tydeligt formidlet. For mange studerende var dette deres første eksponering for emner, der kunne blive vigtigere i de kommende år.

EU-krisestyring og selvforsigtighed

Undervisningen på gymnasiet afspejler indsatsen fra EU, hvis kommissionsformand Ursula von der Leyen understreger behovet for et nyt beredskabsniveau i Europa. EU har udviklet en ny handlingsplan, der omfatter 30 tiltag, der skal forbedre beredskabet for at hjælpe medlemslandene med at blive bedre forberedt på udfordringer som geopolitiske spændinger og klimaforandringer. Borgere anbefales også at fylde op med nødforsyninger i mindst 72 timer, især i sårbare områder, som [Walhalla] fremhæver.

Derudover adresserer en undersøgelse bestilt af Federal Office for Civil Protection and Disaster Assistance (BBK) behovet for at øge modstandskraften i Tyskland og EU. Resultaterne viser, at der er få specifikke programmer for modstandsdygtighedsfremmende tiltag i finansieringslandskabet, mens talrige tilgange er mere forankret inden for områderne teknologi, klimabeskyttelse og transport. Disse resultater er vigtige for fremtidig planlægning for at styrke samfundets modstandskraft, som [BBK] rapporterer.

En holistisk tilgang

Fokus på robusthed i skolerne supplerer styringen af ​​andre nøglesektorer for at sikre, at disse systemer fungerer gnidningsløst selv under kriseforhold. Borgernes egen forberedelse ses som en væsentlig komponent i den overordnede sociale robusthed. Med sin modstandsdygtighedsstrategi sigter den føderale regering på at beskytte mennesker og deres levebrød og samtidig styrke lokalsamfundenes tilpasningsevne. De medfølgende materialer og informationer til at uddybe emnerne, der er distribueret i løbet af undervisningsenheden, repræsenterer et vigtigt skridt i at øge bevidstheden.

Samlet set viser timerne på gymnasiet Galgenberg, hvor vigtigt det er at gøre unge mennesker opmærksomme på risici og forberede dem på mulige nødsituationer. Disse uddannelsesmæssige tiltag bidrager til samfundets sikkerhed og er en del af et større netværk af initiativer, der har til formål at styrke modstandskraften i Tyskland og videre.