Suche
Mein Konto
Kretschmann przeciwstawia się żądaniom CDU: Nie widać nowego uniwersytetu zajmującego się sztuczną inteligencją!
Premier Kretschmann w ramach wymiany politycznej z CDU omawia plany na przyszłość i założenie uniwersytetu w Badenii-Wirtembergii.
Kretschmann przeciwstawia się żądaniom CDU: Nie widać nowego uniwersytetu zajmującego się sztuczną inteligencją!
Urzędujący premier Winfried Kretschmann wyraził niedawno optymizm co do wyzwań stojących przed Badenią-Wirtembergią. To pozytywne zaangażowanie pojawiło się na tle debaty politycznej na temat ewentualnej dziesiątej uczelni w kraju. Polityk CDU Manuel Hagel, który wprowadził taki pomysł, wzywa do powołania instytucji zajmującej się sztuczną inteligencją (AI). Pełniący urząd premiera Kretschmann jednak od 14 lat wyraźnie odrzucił te żądania i podkreślił, że gdyby widział potrzebę utworzenia nowego uniwersytetu, już by go utworzył. „Chcemy jeszcze bardziej wzmocnić istniejące uniwersytety” – powiedział polityk Zielonych. W tym kontekście podkreślił także utworzenie w Heilbronn renomowanego instytutu badawczego zajmującego się projektowaniem chipów i dał jasno do zrozumienia, że w istniejących zasobach nie liczy się tylko ilość, ale przede wszystkim jakość i należy je ocenić jako doskonałe. Kontekst donosi, że Kretschmann strategicznie podchodzi do rekrutacji wykwalifikowanych pracowników w USA.
Istnieją oznaki zmiany na arenie politycznej. W sondażach CDU ma obecnie 11 punktów procentowych przewagi nad Zielonymi. Biorąc pod uwagę tę sytuację, Partia Zielonych planuje strategię nadrobienia zaległości w nadchodzących miesiącach. Oliver Hildenbrand, były przewodniczący stanowy Partii Zielonych, na niedawnej konferencji partii zaapelował do członków, aby zakasali rękawy i zainicjowali nowy wyjazd do Badenii-Wirtembergii. Hildenbrand podkreślił, że przyszedł czas na komunikowanie sukcesów ostatnich 14 lat i pracę nad jednością partii. Voice donosi, że Hildenbrand i Hagel współpracowały w przeszłości podczas negocjacji koalicyjnych na rok 2021.
Rola sztucznej inteligencji
Dyskusja na temat sztucznej inteligencji staje się coraz ważniejsza także w sektorze szkolnictwa wyższego. Od końca 2021 r. Federalne Ministerstwo Edukacji i Badań (BMBF) promuje integrację sztucznej inteligencji w szkolnictwie wyższym. Celem jest opracowanie programów studiów i ustanowienie inteligentnych systemów wsparcia oraz systemów uczenia się i egzaminowania opartych na sztucznej inteligencji. Ta inicjatywa finansowa jest nadal wspierana przez inicjatywę stanu federalnego, która zajmuje się strategiami polityki edukacyjnej mającymi na celu promowanie sztucznej inteligencji. Odbywa się to między innymi poprzez projekty takie jak AI Campus i Cyber Valley, których celem jest poprawa warunków badawczych i szkoleniowych w obszarach uczenia maszynowego i robotyki. Serwer edukacyjny daje jasno do zrozumienia, że debatę na temat AI w szkolnictwie wyższym ożywiają także rozmaite badania i publikacje.
W tym kontekście omówione zostanie znaczenie takich obiektów, jak Niemieckie Centrum Badań nad Sztuczną Inteligencją (DFKI), a także cyfrowych platform edukacyjnych i chatbotów, takich jak ChatGPT, które zyskują na znaczeniu w ostatnich latach. Stosowanie takich technologii stwarza jednak także wyzwania, szczególnie w zakresie jakości wyników i opartych na nich źródeł informacji. Ważnym elementem tej dyskusji jest także akademicka debata na temat zapotrzebowania studentów na inteligentne systemy nauczania.