Kornwestheim: Sideinntredener som løsning på mangel på barnehagespesialister
Kornwestheim bruker sideinngang i barnehager for å bekjempe mangelen på fagarbeidere og sikrer småbarnsopplæringen på sikt.

Kornwestheim: Sideinntredener som løsning på mangel på barnehagespesialister
Byen Kornwestheim står overfor en betydelig mangel på fagarbeidere i førskoleutdanningssektoren. For å møte utfordringene i byens barnehager har bydelsadministrasjonen vært avhengig av karriereskiftere i rundt to år. Dette tiltaket, som tidligere var mulig gjennom dispensasjon, videreføres av ny paragraf 11 i lov om barnevern (KitaG). Dette melder Stuttgart Nyheter.
Et forslag til en strukturert videreføring av denne tilnærmingen ble diskutert 20. mai 2025 på Kita Forum i Das K kultur- og kongresssenter. Det ble drevet en medvirkningsorientert tilnærming, hvor barnehageledelse, foreldrerepresentanter og kommunestyregrupper ble involvert. Målsettingen er klar: langsiktig sikring av behovsbasert tilbud i byens anlegg når det gjelder åpningstider og plass.
Integrering av karriereskiftere i barnehager
Karrierevekslere er personer som jobber i barnehager uten formell opplæring i småbarnsopplæring og ofte er forberedt på oppgavene sine gjennom målrettede kvalifiseringstiltak. Dette tiltaket fremmes som en mulig løsning for å bekjempe mangelen på fagarbeidere i småbarnsopplæringen. Høyt Barnehage jobber Karrierebyttere bringer ofte med seg en rekke erfaringer og perspektiver som kan berike barnehagene.
Disse initiativene er imidlertid ikke uten utfordringer. For vellykket integrering er strukturert opplæring nødvendig for å sikre at nykommere kan tilpasse seg de pedagogiske standardene og teamdynamikken. Det er også viktig å gi videre opplæring og veiledning for å opprettholde utdanningskvaliteten på et høyt nivå.
Politiske perspektiver og utfordringer
Den politiske dimensjonen ved sideinntreden i barnehager kan ikke ignoreres. Ensartet rettsgrunnlag og finansiering er visstnok avgjørende for å sikre kvalifisert personell på lang sikt. Ifølge regionale rapporter er det store forskjeller i retningslinjer mellom føderale stater når det gjelder hvordan bruken av karriereskiftere er regulert. I Berlin og Brandenburg er for eksempel mangelen på faglærte spesielt uttalt, noe som gjenspeiles i store grupper og forkortede åpningstider. Ifølge en studie fra Bertelsmann-stiftelsen har andelen fagarbeidere i tyske barnehager sunket de siste årene. I Berlin falt for eksempel andelen barnehageteam med høy kvalifisert arbeidstakerkvote fra 53 % i 2017 til bare 35 % i 2023 RBB24.
Avslutningsvis kan det sies at en sideveis inntreden i pedagogprofesjonen må sees på som en del av en bredere strategi for å overkomme utfordringene innen førskoleutdanning. Det er viktig å sikre kvaliteten på støtten samtidig som det gis nødvendige ressurser til opplæring og kvalifisering av karriereskiftere.