Kornwestheim: Postranní vstupy jako řešení nedostatku specialistů denní péče

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Kornwestheim využívá boční vstup do center denní péče k boji s nedostatkem kvalifikovaných pracovníků a dlouhodobě zajišťuje vzdělávání v raném dětství.

Kornwestheim nutzt Quereinstieg in Kitas zur Bekämpfung des Fachkräftemangels und sichert frühkindliche Bildung langfristig.
Kornwestheim využívá boční vstup do center denní péče k boji s nedostatkem kvalifikovaných pracovníků a dlouhodobě zajišťuje vzdělávání v raném dětství.

Kornwestheim: Postranní vstupy jako řešení nedostatku specialistů denní péče

Město Kornwestheim se potýká s výrazným nedostatkem kvalifikovaných pracovníků v sektoru vzdělávání v raném dětství. Aby bylo možné čelit výzvám v městských centrech péče o děti, spoléhá městská správa na osoby, které mění kariéru, již asi dva roky. Toto opatření, které bylo dříve možné prostřednictvím výjimky, pokračuje novým paragrafem 11 v zákoně o péči o děti (KitaG). Toto hlásí Zprávy ze Stuttgartu.

Návrh strukturovaného pokračování tohoto přístupu byl projednán 20. května 2025 na Fóru Kita v kulturním a kongresovém centru Das K. Byl uplatňován přístup orientovaný na participaci, do kterého bylo zapojeno vedení školky, zástupci rodičů a skupiny místní rady. Cíl je zřejmý: dlouhodobé zabezpečení potřeby v zařízeních města z hlediska otevírací doby a prostoru.

Integrace osob, které mění kariéru v jeslích

Osoby, které mění kariéru, jsou lidé, kteří pracují ve střediscích denní péče bez formálního školení v raném dětství a jsou často připraveni na své úkoly prostřednictvím cílených kvalifikačních opatření. Toto opatření je prosazováno jako možné řešení boje proti nedostatku kvalifikovaných pracovníků ve vzdělávání v raném dětství. Hlasitý Práce v péči o děti Lidé, kteří mění kariéru, si s sebou často přinášejí různé zkušenosti a pohledy, které mohou obohatit školky.

Tyto iniciativy však nejsou bez problémů. Pro úspěšnou integraci je nezbytné strukturované školení, které zajistí, že se nováčci mohou přizpůsobit pedagogickým standardům a týmové dynamice. Je také důležité poskytovat další školicí a mentorské programy, aby se kvalita vzdělávání udržela na vysoké úrovni.

Politické perspektivy a výzvy

Politický rozměr laterálního vstupu do jeslí nelze ignorovat. Jednotný právní základ a financování jsou údajně nezbytné pro dlouhodobé zajištění kvalifikovaných pracovníků. Podle regionálních zpráv existují mezi federálními státy velké rozdíly v pokynech ohledně toho, jak je regulováno používání zařízení pro změnu kariéry. Například v Berlíně a Braniborsku je nedostatek kvalifikovaných pracovníků zvláště výrazný, což se projevuje velkými skupinami a zkrácenou otevírací dobou. Podle studie Bertelsmannovy nadace podíl kvalifikovaných pracovníků v německých jeslích v posledních letech klesl. Například v Berlíně klesl podíl týmů jeslí s vysokou kvótou kvalifikovaných pracovníků z 53 % v roce 2017 na pouhých 35 % v roce 2023. RBB24.

Závěrem lze říci, že laterální vstup do profese pedagoga je nutné vnímat jako součást širší strategie k překonání výzev v oblasti předškolního vzdělávání. Je důležité zajistit kvalitu podpory a zároveň poskytnout potřebné zdroje pro školení a kvalifikaci osob, které mění kariéru.