Hedersmedalj till Bettina Scheiber: Starkt engagemang för att främja läsning!

Hedersmedalj till Bettina Scheiber: Starkt engagemang för att främja läsning!

Den 1 juni 2025 tilldelades Bettina Scheiber, 63 år, från Devesen Hannover Region Medal of Honor. Hennes engagerade arbete som försäkringsspecialist och hennes enastående frivilliga arbete, särskilt inom området för att främja läsning, uppmärksammades. Efter 40 år i yrket ägnar Scheiber sig nu alltmer åt att stödja barn som har svårt att läsa.

Som samordnare för mentorprojektet på Hemmingen-Westerfeld grundskola har hon erbjudit personligt stöd till en grundskoleelev och ibland till en tredjeklassare i ungefär ett och ett halvt år. "Mängden högläsning av föräldrar har minskat avsevärt", kritiserar hon och understryker språkstödets oerhört viktiga roll i tidig barndom. Ökningen av lässtödet är oundvikligen nödvändigt för att motverka det alarmerande tillståndet för många barns läsförmåga. Aktuella uppgifter visar att en av fem 15-åringar i Tyskland knappt kan läsa på grundskolenivå, vilket Deutsche Schulportal rapporterar.

Engagemang under översvämningskatastrofen

Scheibers engagemang under Leinefloden 2023/24 var särskilt anmärkningsvärt. Hon initierade en insamlingskampanj som samlade in över 5 000 euro till brandkårerna i Hemmingen. De insamlade medlen fördelades mellan de lokala brandkårerna och ledde till en lyckad familjeeftermiddag i Devese, vilket stärkte känslan av gemenskap i regionen. Scheiber är också en stödjande medlem av brandkåren.

Regionordförande Steffen Krach (SPD) hyllade i sitt tacktal vikten av volontärarbete för samhället och betonade att totalt 23 medborgare i år hedrades för sitt enastående engagemang. Scheiber är en enastående representant för denna grupp som vill göra en betydande skillnad i många barns liv genom sitt arbete.

Behovet av lässtöd

Yrkesföreningen MENTOR – The Reading Learning Helpers Bundesverband e.V. stödjer cirka 16 500 studenter i Tyskland med 12 500 frivilliga mentorer. Dessa mentorer är avgörande för att ge det nödvändiga individuella stödet till de många barn som inte har en stödjande inlärningsmiljö. Nuläget visar att det lässtöd som erbjuds i skolan ofta inte är tillräckligt för att uppfylla kraven. Det krävs en grundläggande förändring av utbildningssystemet.

Framgångsrika program i andra länder, såsom den nationella läsfrämjande strategin i Irland, skulle kunna ge värdefull vägledning för Tyskland. Enligt PISA-studien kommer Irland på fjärde plats, medan Tyskland kommer på 15:e plats. Mer resurser och stöd från politik och näringsliv behövs för att möta dessa utmaningar och förbättra kvaliteten på läsfrämjande.

Bettina Scheiber är ett exempel på alla som är villiga att arbeta ideellt för en bättre framtid. Ditt outtröttliga engagemang för barns läsförmåga kan vara en inspiration för många andra att också engagera sig och hjälpa barn genom utbildning.