Garbės medalis Bettinai Scheiber: tvirtas įsipareigojimas skatinti skaitymą!

Garbės medalis Bettinai Scheiber: tvirtas įsipareigojimas skatinti skaitymą!

2025 m. birželio 1 d. 63 metų Bettina Scheiber iš Devesen buvo apdovanota Hanoverio regiono garbės medaliu. Jos, kaip draudimo specialistės, darbas ir išskirtinis savanoriškas darbas, ypač skaitymo skatinimo srityje, buvo pripažinti. Po 40 darbo metų šioje profesijoje Scheiberis vis labiau atsiduoda vaikams, kuriems sunku skaityti.

Būdama mentorių projekto koordinatorė Hemmingen-Westerfeld pradinėje mokykloje, ji jau maždaug pusantrų metų teikia asmeninę pagalbą pradinės mokyklos mokiniui, o kartais ir trečiokui. „Tėvų skaitymo balsu skaičius labai sumažėjo“, – kritikuoja ji ir pabrėžia nepaprastai svarbų kalbos palaikymo ankstyvoje vaikystėje vaidmenį. Didinti skaitymo palaikymą neišvengiamai būtina, kad būtų išvengta nerimą keliančių daugelio vaikų skaitymo įgūdžių. Dabartiniai duomenys rodo, kad vienas iš penkių penkiolikmečių Vokietijoje vos nemoka skaityti pradinėje mokykloje, kaip praneša Deutsche Schulportal.

Įsipareigojimas potvynio metu

Ypač vertas dėmesio Scheiberio įsipareigojimas per Leino potvynį 2023–2024 m. Ji inicijavo lėšų rinkimo kampaniją, kurios metu Hemingeno ugniagesiams buvo surinkta daugiau nei 5000 eurų. Surinktos lėšos buvo padalintos vietos ugniagesiams ir paskatino sėkmingą šeimos popietę Devese, stiprinant bendruomenės jausmą regione. Scheiberis taip pat yra ugniagesių tarnybos pagalbinis narys.

Savo sveikinimo kalboje regiono prezidentas Steffenas Krachas (SPD) gyrė savanorystės svarbą visuomenei ir pabrėžė, kad šiais metais iš viso 23 piliečiai buvo pagerbti už puikų įsipareigojimą. Scheiber yra išskirtinė šios grupės atstovė, kuri savo darbu nori reikšmingai pakeisti daugelio vaikų gyvenimus.

Skaitymo palaikymo poreikis

Profesinė asociacija MENTOR – The Reading Learning Helpers Bundesverband e.V. remia apie 16 500 studentų Vokietijoje su 12 500 savanorių mentorių. Šie mentoriai yra labai svarbūs teikiant reikiamą individualią pagalbą daugeliui vaikų, kurie neturi palankios mokymosi aplinkos. Dabartinė situacija rodo, kad mokyklose siūlomos skaitymo paramos dažnai nepakanka, kad atitiktų reikalavimus. Reikalingi esminiai švietimo sistemos pokyčiai.

Sėkmingos programos kitose šalyse, pvz., nacionalinė skaitymo skatinimo strategija Airijoje, galėtų būti vertingos gairės Vokietijai. PISA tyrimo duomenimis, Airija užima ketvirtą vietą, o Vokietija – 15. Norint išspręsti šiuos iššūkius ir pagerinti skaitymo skatinimo kokybę, reikia daugiau išteklių ir paramos iš politikos bei verslo.

Bettina Scheiber yra pavyzdys tų, kurie nori savanoriškai dirbti dėl geresnės ateities. Jūsų nenuilstamas atsidavimas vaikų skaitymo įgūdžiams gali būti įkvėpimas daugeliui kitų dalyvauti ir padėti vaikams mokytis.