Žiaci desiateho ročníka štartujú: Odvážni žiaci začínajú projekt stratosféry!

Žiaci desiateho ročníka štartujú: Odvážni žiaci začínajú projekt stratosféry!

V Bietigheim-Bissingene spustili žiaci desiateho ročníka v Ellental vzrušujúci projekt, ktorý sa nezaoberá len vedeckými konceptmi, ale aj tímovou prácou a tvorivými schopnosťami. Iniciatívu pred dvoma rokmi spustil učiteľ Marco Heinzmann a dvaja kolegovia s cieľom priblížiť študentom rôzne zručnosti. Okrem iného by sa mali trénovať zručnosti v oblasti komunikácie a kreativity. [Bietigheimer Zeitung](https://www.bietigheimerzeitung.de/content.bietigheim-bissingen- Zehntklaessler-im-ellental-wollen-hoch-hinaus.84fee289-829f-493d-8bc4-ad208224865c.html, ktorá uvádza poznámku o teoretickej časti kľúčového projektu v súbore a.html) posluchárni.

Praktická časť projektu prebieha už približne dva týždne. To zahŕňa vytváranie pracovných skupín, ktoré sa zaoberajú rôznymi aspektmi: od plánovania štartu a letu cez experimenty a konštrukciu potrebnej technológie až po programovanie a dizajn fotokníh. Niektoré skupiny majú dvojitý personál, čo podčiarkuje angažovanosť študentov. Projekt je súčasťou lekcií NwT, ktoré trvajú celkovo štyri hodiny týždenne.

Dobrodružstvo do stratosféry

Projekt meteorologického balóna, ktorý sa uskutočnil na inej škole v školskom roku 2023/2024, ukazuje, ako môžu študenti kombinovať experimenty a technológie v jasne štruktúrovanom projekte. Senzory merajúce teplotu, vlhkosť a tlak vzduchu boli použité na vypustenie meteorologického balóna s názvom Henrietta-Billy do stratosféry. Štart balóna sa uskutočnil 18. júla 2024 a balón bol vybavený najmodernejšou technológiou na živý prenos dát. Eng Erlangen oznámil, že napriek problémom počas letu, ako je napríklad chybný modul GPS, tím bol nakoniec úspešný a dokonca dostal konečnú správu o polohe z blízkosti Paríža.

Celý tím sa tiež úspešne zúčastnil študentského fóra VDE a bol ocenený za svoje úspechy. Na konci projektu boli zhromaždené údaje vrátane videozáznamov zo stratosféry obnovené. Tento príklad pôsobivo ukazuje, ako môžu takéto projekty nielen odovzdávať vedomosti, ale aj podporovať nadšenie a tímového ducha.

Interdisciplinárne učenie a motivácia

Projekt stratosféry predstavuje interdisciplinárnu prácu, ktorá motivuje študentov a povzbudzuje ich k prenosu teoretických princípov do praktických aplikácií. Stratoflights zdôrazňuje, že mnohé školy úspešne implementujú takéto projekty na kombináciu predmetov STEM. Učitelia a organizácie zdôrazňujú dôležitosť tímovej práce a starostlivého plánovania v rámci takýchto iniciatív. Okrem toho uvádzanie strhujúcich tém zabezpečuje, že mladí ľudia sú nadšení z vedy.

Stručne povedané, projekty ako ten v Bietigheim-Bissingene a misia meteorologického balóna nielenže podporujú vedomosti a technické zručnosti, ale tiež podnecujú záujem študentov o vedu a techniku. Tieto skúsenosti sú nielen vzdelávacie, ale aj neoceniteľné pre osobný a akademický rozvoj študentov.