A tizedik osztályosok felszállnak: a bátor diákok elindítják a sztratoszféra projektet!

A tizedik osztályosok felszállnak: a bátor diákok elindítják a sztratoszféra projektet!

Bietigheim-Bissingenben az ellentali tizedik osztályos tanulók izgalmas projektet indítottak, amely nemcsak tudományos koncepciókkal, hanem csapatmunkával és kreatív készségekkel is foglalkozik. A kezdeményezést két éve indította el Marco Heinzmann tanár úr és két kollégája azzal a céllal, hogy a tanulókat megismertesse a különféle készségekkel. Többek között a kommunikáció és a kreativitás terén készségeket kell képezni. [Bietigheimer Zeitung](https://www.bietigheimerzeitung.de/content.bietigheim-bissingen- Zehntklaessler-im-ellental-wollen-hoch-hinaus.84fee289-829f-493d-8bc4-ad208224865c.html, amely bemutatta az a beszédsorozat kulcsát) a projekt elméleti része a nézőtéren.

A projekt gyakorlati része körülbelül két hete tart. Ez magában foglalja a különböző szempontokkal foglalkozó munkacsoportok megalakítását: a start- és repüléstervezéstől a kísérleteken és a szükséges technológia megépítésén át a fotókönyvek programozásáig és tervezéséig. Egyes csoportok dupla létszámúak, ami a hallgatók elkötelezettségét hangsúlyozza. A projekt az NwT leckék része, amelyek összesen heti négy órát tartanak.

Kaland a sztratoszférába

A 2023/2024-es tanévben egy másik iskolában végrehajtott időjárási léggömbprojekt azt mutatja be, hogy a tanulók hogyan kombinálhatják a kísérleteket és a technológiát egy jól felépített projektben. Hőmérsékletet, páratartalmat és légnyomást mérő szenzorok segítségével egy Henrietta-Billy nevű időjárási ballont indítottak a sztratoszférába. A ballon kilövésére 2024. július 18-án került sor, és a ballont a legmodernebb technológiával szerelték fel az adatok élő továbbítására. Eng Erlangen arról számolt be, hogy a repülés közbeni kihívások, például egy hibás GPS-modul ellenére a csapat végül sikeres volt, és még egy végső helyzetjelentést is kapott Párizs közeléből.

Az egész csapat sikeresen részt vett a VDE hallgatói fórumán, és elismerésben részesült az elért eredményeikért. A projekt végén az összegyűjtött adatokat, köztük a sztratoszférából készült videofelvételeket visszanyerték. Ez a példa lenyűgözően mutatja be, hogy az ilyen projektek nemcsak tudást adhatnak át, hanem lelkesedést és csapatszellemet is elősegíthetnek.

Interdiszciplináris tanulás és motiváció

A sztratoszféra projekt olyan interdiszciplináris munkát jelent, amely motiválja a hallgatókat, és arra ösztönzi őket, hogy elméleti alapelveiket gyakorlati alkalmazásokba ültessék át. A Stratoflights kiemeli, hogy sok iskola sikeresen hajt végre ilyen projekteket a STEM tantárgyak ötvözésére. A tanárok és szervezetek hangsúlyozzák a csapatmunka és a gondos tervezés fontosságát az ilyen kezdeményezéseken belül. Emellett a lebilincselő témák bemutatása biztosítja, hogy a fiatalok lelkesedjenek a tudományért.

Összefoglalva, az olyan projektek, mint a Bietigheim-Bissingenben és az időjárási léggömb-misszió, nemcsak a tudást és a technikai készségeket fejlesztik, hanem felkeltik a diákok érdeklődését a tudomány és a technológia iránt. Ezek a tapasztalatok nemcsak oktatási, hanem felbecsülhetetlen értékűek a hallgatók személyes és tanulmányi fejlődése szempontjából is.