Kümnenda klassi õpilased stardivad: julged õpilased alustavad stratosfääriprojekti!

Kümnenda klassi õpilased stardivad: julged õpilased alustavad stratosfääriprojekti!

Bietigheim-Bissingenis on Ellentali kümnenda klassi õpilased käivitanud põneva projekti, mis ei tegele mitte ainult teaduslike kontseptsioonidega, vaid ka meeskonnatöö ja loominguliste oskustega. Algatuse algatasid kaks aastat tagasi õpetaja Marco Heinzmann ja kaks kolleegi eesmärgiga tutvustada õpilastele erinevaid oskusi. Muuhulgas tuleks treenida suhtlemis- ja loovusoskusi. [Bietigheimer Zeitung](https://www.bietigheimerzeitung.de/content.bietigheim-bissingen- Zehntklaessler-im-ellental-wollen-hoch-hinaus.84fee289-829f-493d-8bc4-ad208224865c.html, mis tutvustas kõneseeriat a.html) projekti teoreetiline osa auditooriumis.

Projekti praktiline osa on kestnud juba umbes kaks nädalat. See hõlmab töörühmade moodustamist, mis tegelevad erinevate aspektidega: stardi- ja lennuplaneerimisest eksperimentide ja vajaliku tehnoloogia ehitamiseni, fotoraamatute programmeerimise ja kujundamiseni. Mõnes rühmas on topeltpersonal, mis rõhutab õpilaste pühendumust. Projekt on osa NwT tundidest, mis kestavad kokku neli tundi nädalas.

Seiklus stratosfääris

Õppeaastal 2023/2024 ühes teises koolis läbi viidud ilmaõhupalli projekt näitab, kuidas õpilased saavad ühendada katsed ja tehnoloogia selge ülesehitusega projektis. Temperatuuri, niiskust ja õhurõhku mõõtvaid andureid kasutati Henrietta-Billy nimelise ilmaõhupalli õhkulaskmiseks stratosfääri. Õhupalli start toimus 18. juulil 2024 ning õhupall oli varustatud tipptehnoloogiaga andmete otseülekandeks. Eng Erlangen teatas, et vaatamata lennu ajal esinevatele väljakutsetele, nagu vigane GPS-moodul, oli meeskond lõpuks edukas ja sai isegi Pariisi lähedalt lõpliku asukohateate.

Kogu meeskond osales edukalt ka VDE üliõpilasfoorumil ja pälvis tunnustust saavutuste eest. Projekti lõpus taastati kogutud andmed, sealhulgas stratosfääri videomaterjalid. See näide näitab muljetavaldavalt, kuidas sellised projektid ei saa mitte ainult edasi anda teadmisi, vaid ka edendada entusiasmi ja meeskonnavaimu.

Interdistsiplinaarne õppimine ja motivatsioon

Stratosfääri projekt tähistab interdistsiplinaarset tööd, mis motiveerib õpilasi ja julgustab neid teoreetilisi põhimõtteid praktilistesse rakendustesse üle kandma. Stratoflights rõhutab, et paljud koolid viivad edukalt ellu selliseid projekte STEM-ainete kombineerimiseks. Õpetajad ja organisatsioonid rõhutavad selliste algatuste puhul meeskonnatöö ja hoolika planeerimise tähtsust. Lisaks tagab köitvate teemade tutvustamine noorte teadusest vaimustuse.

Kokkuvõttes võib öelda, et sellised projektid nagu Bietigheim-Bissingeni projekt ja ilmaõhupallimissioon mitte ainult ei edenda teadmisi ja tehnilisi oskusi, vaid stimuleerivad ka õpilaste huvi teaduse ja tehnoloogia vastu. Need kogemused pole mitte ainult harivad, vaid hindamatud ka õpilaste isikliku ja akadeemilise arengu jaoks.