Οι μαθητές της δέκατης τάξης απογειώνονται: γενναίοι μαθητές ξεκινούν το έργο στρατόσφαιρας!

Οι μαθητές της δέκατης τάξης απογειώνονται: γενναίοι μαθητές ξεκινούν το έργο στρατόσφαιρας!

Στο Bietigheim-Bissingen, μαθητές της δέκατης τάξης στο Ellental ξεκίνησαν ένα συναρπαστικό έργο που δεν ασχολείται μόνο με επιστημονικές έννοιες, αλλά και με ομαδική εργασία και δημιουργικές δεξιότητες. Η πρωτοβουλία ξεκίνησε πριν από δύο χρόνια από τον δάσκαλο Marco Heinzmann και δύο συναδέλφους του με στόχο να μυήσει τους μαθητές σε διάφορες δεξιότητες. Μεταξύ άλλων, θα πρέπει να εκπαιδεύονται δεξιότητες στους τομείς της επικοινωνίας και της δημιουργικότητας. [Bietigheimer Zeitung](https://www.bietigheimerzeitung.de/content.bietigheim-bissingen- Zehntklaessler-im-ellental-wollen-hoch-hinaus.84fee289-829f-493d-8bc24-ad208) αναφέρει σειρές key that html ad865c εισήγαγε το θεωρητικό μέρος του έργου στο αμφιθέατρο.

Το πρακτικό μέρος του έργου εκτελείται εδώ και περίπου δύο εβδομάδες. Αυτό περιλαμβάνει τη συγκρότηση ομάδων εργασίας που ασχολούνται με διάφορες πτυχές: από την εκτόξευση και τον προγραμματισμό πτήσεων, μέχρι τα πειράματα και την κατασκευή της απαραίτητης τεχνολογίας, μέχρι τον προγραμματισμό και τη σχεδίαση άλμπουμ φωτογραφιών. Ορισμένες ομάδες έχουν διπλό προσωπικό, γεγονός που υπογραμμίζει τη δέσμευση των μαθητών. Το έργο είναι μέρος των μαθημάτων NwT, τα οποία διαρκούν συνολικά τέσσερις ώρες την εβδομάδα.

Μια περιπέτεια στη στρατόσφαιρα

Το έργο μετεωρολογικό μπαλόνι, που πραγματοποιήθηκε σε άλλο σχολείο το σχολικό έτος 2023/2024, δείχνει πώς οι μαθητές μπορούν να συνδυάσουν πειράματα και τεχνολογία σε ένα σαφώς δομημένο έργο. Αισθητήρες που μετρούν τη θερμοκρασία, την υγρασία και την πίεση του αέρα χρησιμοποιήθηκαν για την εκτόξευση ενός μετεωρολογικού μπαλονιού, που ονομάζεται Henrietta-Billy, στη στρατόσφαιρα. Η εκτόξευση του μπαλονιού πραγματοποιήθηκε στις 18 Ιουλίου 2024 και το μπαλόνι ήταν εξοπλισμένο με τεχνολογία αιχμής για τη ζωντανή μετάδοση δεδομένων. Eng Erlangen ανέφερε ότι παρά τις προκλήσεις κατά τη διάρκεια της πτήσης, όπως μια ελαττωματική μονάδα GPS, η ομάδα έλαβε τελικά μια τελική θέση από το Παρίσι.

Ολόκληρη η ομάδα συμμετείχε επίσης με επιτυχία στο φόρουμ σπουδαστών VDE και αναγνωρίστηκε για τα επιτεύγματά τους. Στο τέλος του έργου, τα δεδομένα που συλλέχθηκαν, συμπεριλαμβανομένου βίντεο από τη στρατόσφαιρα, ανακτήθηκαν. Αυτό το παράδειγμα δείχνει εντυπωσιακά πώς τέτοια έργα μπορούν όχι μόνο να μεταδώσουν γνώση, αλλά και να προωθήσουν τον ενθουσιασμό και το ομαδικό πνεύμα.

Διεπιστημονική μάθηση και κίνητρα

Το έργο στρατόσφαιρας αντιπροσωπεύει τη διεπιστημονική εργασία που παρακινεί τους μαθητές και τους ενθαρρύνει να μεταφέρουν θεωρητικές αρχές σε πρακτικές εφαρμογές. Το Stratoflights υπογραμμίζει ότι πολλά σχολεία εφαρμόζουν με επιτυχία τέτοια έργα για να συνδυάσουν θέματα STEM. Δάσκαλοι και οργανισμοί τονίζουν τη σημασία της ομαδικής εργασίας και του προσεκτικού σχεδιασμού στο πλαίσιο τέτοιων πρωτοβουλιών. Επιπλέον, η εισαγωγή συναρπαστικών θεμάτων διασφαλίζει ότι οι νέοι είναι ενθουσιώδεις με την επιστήμη.

Συνοπτικά, έργα όπως αυτό στο Bietigheim-Bissingen και η αποστολή μετεωρολογικού αερόστατου όχι μόνο προάγουν τη γνώση και τις τεχνικές δεξιότητες, αλλά επίσης διεγείρουν το ενδιαφέρον των μαθητών για την επιστήμη και την τεχνολογία. Αυτές οι εμπειρίες δεν είναι μόνο εκπαιδευτικές, αλλά και ανεκτίμητες για την προσωπική και ακαδημαϊκή ανάπτυξη των μαθητών.