MINT-impulser: Traunviertel formar framtiden för teknikutbildning!

MINT-impulser: Traunviertel formar framtiden för teknikutbildning!

Den 23 maj 2025 ägde den tredje MINT-nätverksworkshopen rum på TIZ Kirchdorf i Schlierbach under mottot "MINT flyttar Traunviertel". Mer än 60 representanter från utbildningsinstitutioner, industri och regionala beslutsfattare deltog för att främja utbyte och utformning av MINT-framtiden i regionen. Vid detta tillfälle tilldelades 22 nya aktörer MINT Regions Quality Label för sitt engagemang för MINT-utbildning. Denna sigill står för en tydlig hållning, modet att förnya och stärkandet av MINT-utbildning

.

Workshopen innehöll en spännande föreläsning av Gernot Grömer, chef för Austrian Space Forum, som introducerade deltagarna till rymdforskningens värld. Grömer betonade behovet av att tidigt få barn och ungdomar entusiastiska över teknik och naturvetenskap för att kunna attrahera framtida yrkesarbetare. Interaktiva format som "Speed-MINTing" och MINT.lab erbjöd också deltagarna möjligheter till nätverk och utbyte av innovativa idéer.

Nyprisade MINT-skådespelare

De nyligen prisbelönta spelarna i Traunviertel MINT-regionen inkluderar:

• Kindergarten Edt bei Lambach
• Gemeindekindergarten Nußbach
• Kindergarten Vorchdorf
• VS Weißkirchen
• VS Steinbach an der Steyr
• MS Gunskirchen
• Mittelschule Haid 1
• MS Scharnstein
• HLBLA St. Florian
• Technologiezentrum Salzkammergut GmbH
• Miba AG
• u.v.m.

Främjar MINT-utbildning i Tyskland

I Tyskland syftar MINT Action Plan 2.0 från det federala utbildnings- och forskningsministeriet (BMBF) till att på ett omfattande sätt främja MINT-färdigheter. I detta ingår att stärka MINT-utbildningen från daghem till universitet och adressera sociala utmaningar som klimatförändringar och digitalisering. Dessutom finns ett fortsatt fokus på jämställdhet, framför allt genom initiativ som t.ex MINT-ansluten, som fungerar som en central kontaktpunkt för intressenter och samordnar ett flertal utbildningsutbud.

Det är särskilt viktigt att stödja kvinnor i MINT-yrken, eftersom deras underrepresentation inom dessa områden är en stor fråga. År 2022 var andelen kvinnor bland nya studenter inom STEM-området 35 %. Program som MissionMINT särskilt främja kvinnor i MINT-kurser och yrken för att bekämpa denna ojämlikhet. Ändå känner över 40 % av tjejerna sig överväldigade i STEM-ämnen, vilket ofta beror på stereotypa idéer och bristande självförtroende.

För att motverka bristen på kvalificerad arbetskraft krävs attraktiva kvalifikations- och omskolningserbjudanden för vuxna. Samtidigt lyfts MINT-lärarnas roll som förebilder, eftersom de kan ge ett avgörande bidrag till att öka unga kvinnors intresse för tekniska karriärer. Flickors intresse för STEM-ämnen är särskilt stort i åldersgruppen 11 till 16 år, vilket kan ha en positiv inverkan på deras karriärval.

Sammanfattningsvis visar workshopen och de tillhörande initiativen MINT-utbildningens viktiga roll i och utanför Traunviertel-regionen. Utbytet mellan utbildningsinstitutioner, näringsliv och andra aktörer främjar utformningen av kursen för hållbar MINT-utbildning på en mängd olika platser.