Impulsy MINT: Traunviertel kształtuje przyszłość edukacji technologicznej!

Impulsy MINT: Traunviertel kształtuje przyszłość edukacji technologicznej!

W dniu 23 maja 2025 r. w TIZ Kirchdorf w Schlierbach odbyły się trzecie warsztaty networkingowe MINT pod hasłem „MINT przenosi Traunviertel”. Ponad 60 przedstawicieli instytucji edukacyjnych, przemysłu i decydentów regionalnych wzięło udział w promowaniu wymiany i kształtowaniu przyszłości MINT w regionie. Z tej okazji 22 nowych aktorów zostało wyróżnionych Odznaką Jakości Regionów MINT za zaangażowanie w edukację MINT. Pieczęć ta oznacza jasne stanowisko, odwagę do innowacji i wzmacnianie edukacji MINT

.

Warsztaty obejmowały pasjonujący wykład Gernota Grömera, dyrektora Austriackiego Forum Kosmicznego, który wprowadził uczestników w świat badań kosmicznych. Grömer podkreślił potrzebę wzbudzania zainteresowania dzieci i młodych ludzi technologią i naukami przyrodniczymi już od najmłodszych lat, aby przyciągnąć przyszłych wykwalifikowanych pracowników. Interaktywne formaty, takie jak „Speed-MINTing” i MINT.lab również oferowały uczestnikom możliwości nawiązywania kontaktów i wymiany innowacyjnych pomysłów.

Nowo nagrodzeni aktorzy MINT

Nowo nagrodzeni gracze z regionu Traunviertel MINT to:

• Kindergarten Edt bei Lambach
• Gemeindekindergarten Nußbach
• Kindergarten Vorchdorf
• VS Weißkirchen
• VS Steinbach an der Steyr
• MS Gunskirchen
• Mittelschule Haid 1
• MS Scharnstein
• HLBLA St. Florian
• Technologiezentrum Salzkammergut GmbH
• Miba AG
• u.v.m.

Promocja edukacji MINT w Niemczech

W Niemczech Plan Działania MINT 2.0 Federalnego Ministerstwa Edukacji i Badań (BMBF) ma na celu kompleksowe promowanie umiejętności MINT. Obejmuje to wzmocnienie edukacji MINT od przedszkola po uniwersytet i zajmuje się wyzwaniami społecznymi, takimi jak zmiana klimatu i cyfryzacja. Ponadto w dalszym ciągu kładzie się nacisk na równość szans, szczególnie poprzez inicjatywy takie jak Połączony z MINT, która pełni funkcję centralnego punktu kontaktowego dla zainteresowanych stron i koordynuje liczne oferty edukacyjne.

Szczególnie ważne jest wspieranie kobiet w zawodach MINT, gdyż ich niedostateczna reprezentacja w tych obszarach jest poważnym problemem. W 2022 r. odsetek kobiet wśród nowych studentów kierunków STEM wyniósł 35%. Programy typu MisjaMINT w szczególności promować kobiety na kierunkach i w zawodach MINT, aby zwalczać tę nierówność. Niemniej jednak ponad 40% dziewcząt czuje się przytłoczonych tematami STEM, co często wynika ze stereotypowych pomysłów i braku pewności siebie.

Aby przeciwdziałać niedoborom wykwalifikowanych pracowników, niezbędne są atrakcyjne oferty kwalifikacyjne i przekwalifikowujące dla osób dorosłych. Jednocześnie podkreślana jest rola nauczycielek MINT jako wzorców do naśladowania, gdyż mogą one w decydujący sposób przyczynić się do zwiększenia zainteresowania młodych kobiet karierą techniczną. Zainteresowanie dziewcząt tematyką STEM jest szczególnie duże w grupie wiekowej 11–16 lat, co może mieć pozytywny wpływ na ich wybór kariery.

Podsumowując, warsztaty i związane z nimi inicjatywy ukazują ważną rolę edukacji MINT w regionie Traunviertel i poza nim. Wymiana między instytucjami edukacyjnymi, przemysłem i innymi podmiotami promuje ustalanie kursu zrównoważonej edukacji MINT w różnych lokalizacjach.