Suche
Mein Konto
MINT-impulser: Traunviertel former fremtiden for teknologiutdanning!
Schlierbach: MINT-verksted fremmer utveksling om fremtiden til MINT-utdanning i Traunviertel, med over 60 deltakere og nye priser.
MINT-impulser: Traunviertel former fremtiden for teknologiutdanning!
Den 23. mai 2025 fant den tredje MINT-nettverksworkshopen sted på TIZ Kirchdorf i Schlierbach under mottoet "MINT flytter Traunviertel". Mer enn 60 representanter fra utdanningsinstitusjoner, industri og regionale beslutningstakere deltok for å fremme utveksling og forming av MINT-fremtiden i regionen. Ved denne anledningen ble 22 nye aktører tildelt MINT Regions Quality Label for sitt engasjement for MINT-utdanning. Dette seglet står for et klart standpunkt, motet til å innovere og styrkingen av MINT-utdanning
.
Workshopen inkluderte et spennende foredrag av Gernot Grömer, direktør for Austrian Space Forum, som introduserte deltakerne til romforskningens verden. Grömer understreket behovet for å få barn og unge til å begeistre teknologi og naturvitenskap i tidlig alder for å tiltrekke seg fremtidige fagarbeidere. Interaktive formater som "Speed-MINTing" og MINT.lab ga også deltakerne muligheter for nettverksbygging og utveksling av innovative ideer.
Nyprisbelønte MINT-skuespillere
De nylig tildelte spillerne i Traunviertel MINT-regionen inkluderer:
- Kindergarten Edt bei Lambach
- Gemeindekindergarten Nußbach
- Kindergarten Vorchdorf
- VS Weißkirchen
- VS Steinbach an der Steyr
- MS Gunskirchen
- Mittelschule Haid 1
- MS Scharnstein
- HLBLA St. Florian
- Technologiezentrum Salzkammergut GmbH
- Miba AG
- u.v.m.
Fremme MINT-utdanning i Tyskland
I Tyskland har MINT-handlingsplanen 2.0 til det føderale utdannings- og forskningsdepartementet (BMBF) som mål å fremme MINT-ferdigheter omfattende. Dette inkluderer å styrke MINT-utdanningen fra barnehage til universitet og adresserer sosiale utfordringer som klimaendringer og digitalisering. I tillegg er det fortsatt fokus på like muligheter, spesielt gjennom tiltak som f.eks MINT-tilkoblet, som fungerer som et sentralt kontaktpunkt for interessenter og koordinerer en rekke utdanningstilbud.
Det er spesielt viktig å støtte kvinner i MINT-yrker, siden deres underrepresentasjon på disse områdene er et stort tema. I 2022 var kvinneandelen blant nye studenter på STEM-feltet 35 %. Programmer som MissionMINT spesielt fremme kvinner i MINT-kurs og yrker for å bekjempe denne ulikheten. Likevel føler over 40 % av jentene seg overveldet i STEM-emner, noe som ofte skyldes stereotype ideer og mangel på selvtillit.
For å motvirke mangel på fagarbeidere er det nødvendig med attraktive kvalifiserings- og omskoleringstilbud for voksne. Samtidig fremheves MINT-læreres rolle som rollemodeller, da de kan gi et avgjørende bidrag til å øke unge kvinners interesse for tekniske karrierer. Jenters interesse for STEM-emner er spesielt høy i aldersgruppen 11 til 16 år, noe som kan ha en positiv innvirkning på yrkesvalget deres.
Oppsummert viser workshopen og de tilhørende initiativene den viktige rollen til MINT-utdanning i Traunviertel-regionen og utover. Utvekslingen mellom utdanningsinstitusjoner, industri og andre aktører fremmer utformingen av kurset for bærekraftig MINT-utdanning på en rekke steder.