MINT impulsi: Traunviertel veido tehnoloģiju izglītības nākotni!
Šlierbaha: MINT seminārs veicina apmaiņu par MINT izglītības nākotni Traunviertelā ar vairāk nekā 60 dalībniekiem un jaunām balvām.

MINT impulsi: Traunviertel veido tehnoloģiju izglītības nākotni!
2025. gada 23. maijā TIZ Kirhdorfā Šlīrbahā norisinājās trešais MINT tīklošanas seminārs ar devīzi “MINT moves the Traunviertel”. Lai veicinātu apmaiņu un MINT nākotnes veidošanu reģionā, piedalījās vairāk nekā 60 izglītības iestāžu, nozares un reģionu lēmumu pieņēmēju pārstāvji. Šajā gadījumā 22 jaunajiem dalībniekiem tika piešķirts KALTUVES reģionu kvalitātes zīme par viņu apņemšanos MINT izglītībā. Šis zīmogs apzīmē skaidru nostāju, drosmi ieviest jauninājumus un MINT izglītības stiprināšanu
.
Seminārā bija aizraujoša Austrijas Kosmosa foruma direktora Gernota Grēmera lekcija, kas dalībniekus iepazīstināja ar kosmosa izpētes pasauli. Grēmers uzsvēra, ka bērnus un jauniešus jau agrīnā vecumā ir jāierauj par tehnoloģijām un dabaszinātnēm, lai piesaistītu nākotnes kvalificētus darbiniekus. Interaktīvie formāti, piemēram, “Speed-MINTing” un MINT.lab, dalībniekiem piedāvāja arī iespējas veidot tīklus un apmainīties ar novatoriskām idejām.
Jaunapbalvotie MINT aktieri
Jaunie apbalvotie spēlētāji Traunviertel MINT reģionā ir:
- Kindergarten Edt bei Lambach
- Gemeindekindergarten Nußbach
- Kindergarten Vorchdorf
- VS Weißkirchen
- VS Steinbach an der Steyr
- MS Gunskirchen
- Mittelschule Haid 1
- MS Scharnstein
- HLBLA St. Florian
- Technologiezentrum Salzkammergut GmbH
- Miba AG
- u.v.m.
MINT izglītības veicināšana Vācijā
Vācijā Federālās Izglītības un pētniecības ministrijas (BMBF) MINT rīcības plāna 2.0 mērķis ir vispusīgi veicināt MINT prasmes. Tas ietver MINT izglītības stiprināšanu no dienas aprūpes līdz universitātei un risina tādas sociālās problēmas kā klimata pārmaiņas un digitalizācija. Turklāt joprojām tiek pievērsta uzmanība vienlīdzīgām iespējām, jo īpaši izmantojot tādas iniciatīvas kā MINT savienots, kas kalpo kā centrālais kontaktpunkts ieinteresētajām personām un koordinē daudzus izglītības piedāvājumus.
Īpaši svarīgi ir atbalstīt sievietes MINT profesijās, jo viņu nepietiekamā pārstāvība šajās jomās ir liela problēma. 2022. gadā sieviešu īpatsvars jauno studentu vidū STEM jomā bija 35%. Programmas, piemēram MissionMINT īpaši veicināt sieviešu MINT kursos un profesijās, lai cīnītos pret šo nevienlīdzību. Tomēr vairāk nekā 40% meiteņu jūtas pārņemtas STEM tēmās, kas bieži vien ir stereotipisku ideju un pašapziņas trūkuma dēļ.
Lai novērstu kvalificētu darbinieku trūkumu, nepieciešami pievilcīgi kvalifikācijas un pārkvalifikācijas piedāvājumi pieaugušajiem. Tajā pašā laikā tiek izcelta MINT skolotāju kā paraugu loma, jo viņi var dot izšķirošu ieguldījumu jaunu sieviešu intereses palielināšanā par tehnisko karjeru. Meiteņu interese par STEM tēmām ir īpaši liela vecuma grupā no 11 līdz 16 gadiem, kas varētu pozitīvi ietekmēt viņu karjeras izvēli.
Rezumējot, seminārs un ar to saistītās iniciatīvas parāda MINT izglītības nozīmīgo lomu Traunviertel reģionā un ārpus tās. Apmaiņa starp izglītības iestādēm, nozari un citiem dalībniekiem veicina ilgtspējīgas MINT izglītības kursa izveidi dažādās vietās.