Impulsions MINT : Traunviertel façonne l’avenir de l’enseignement technologique !

Impulsions MINT : Traunviertel façonne l’avenir de l’enseignement technologique !

Le 23 mai 2025, le troisième atelier de réseautage MINT a eu lieu au TIZ Kirchdorf à Schlierbach sous le thème « MINT fait bouger le Traunviertel ». Plus de 60 représentants d'établissements d'enseignement, de l'industrie et de décideurs régionaux ont participé pour promouvoir l'échange et façonner l'avenir du MINT dans la région. A cette occasion, 22 nouveaux acteurs ont reçu le Label Qualité MINT Régions pour leur engagement en faveur de l'éducation MINT. Ce label représente une position claire, le courage d'innover et le renforcement de l'éducation MINT.

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L'atelier comprenait une conférence passionnante de Gernot Grömer, directeur du Forum spatial autrichien, qui a présenté aux participants le monde de la recherche spatiale. Grömer a souligné la nécessité d'intéresser les enfants et les jeunes dès leur plus jeune âge à la technologie et aux sciences naturelles afin d'attirer de futurs travailleurs qualifiés. Des formats interactifs tels que « Speed-MINTing » et MINT.lab ont également offert aux participants des opportunités de réseautage et d'échange d'idées innovantes.

Acteurs MINT nouvellement récompensés

Les joueurs nouvellement récompensés dans la région Traunviertel MINT comprennent :

• Kindergarten Edt bei Lambach
• Gemeindekindergarten Nußbach
• Kindergarten Vorchdorf
• VS Weißkirchen
• VS Steinbach an der Steyr
• MS Gunskirchen
• Mittelschule Haid 1
• MS Scharnstein
• HLBLA St. Florian
• Technologiezentrum Salzkammergut GmbH
• Miba AG
• u.v.m.

Promouvoir l’éducation MINT en Allemagne

En Allemagne, le plan d'action MINT 2.0 du ministère fédéral de l'Éducation et de la Recherche (BMBF) vise à promouvoir de manière globale les compétences MINT. Cela comprend le renforcement de l’éducation MINT, de la crèche à l’université, et la résolution de défis sociaux tels que le changement climatique et la numérisation. En outre, l'accent est constamment mis sur l'égalité des chances, notamment à travers des initiatives telles que Connecté à MINT, qui sert de point de contact central pour les parties prenantes et coordonne de nombreuses offres de formation.

Il est particulièrement important de soutenir les femmes dans les métiers du MINT, car leur sous-représentation dans ces domaines constitue un problème majeur. En 2022, la proportion de femmes parmi les nouveaux étudiants dans le domaine STEM était de 35 %. Des programmes comme MissionMINT promouvoir spécifiquement les femmes dans les formations et métiers du MINT afin de lutter contre ces inégalités. Néanmoins, plus de 40 % des filles se sentent dépassées par les sujets STEM, ce qui est souvent dû à des idées stéréotypées et à un manque de confiance en elles.

Afin de remédier à la pénurie de travailleurs qualifiés, des offres attractives de qualification et de reconversion pour les adultes sont nécessaires. Dans le même temps, le rôle des enseignants du MINT en tant que modèles est souligné, car ils peuvent apporter une contribution décisive à accroître l'intérêt des jeunes femmes pour les carrières techniques. L'intérêt des filles pour les sujets STEM est particulièrement élevé dans la tranche d'âge de 11 à 16 ans, ce qui pourrait avoir un impact positif sur leur choix de carrière.

En résumé, l'atelier et les initiatives associées montrent le rôle important de l'éducation MINT dans la région de Traunviertel et au-delà. L'échange entre les établissements d'enseignement, l'industrie et d'autres acteurs favorise la mise en place d'une éducation MINT durable dans divers endroits.