Impulsos MINT: ¡Traunviertel está dando forma al futuro de la educación tecnológica!

Impulsos MINT: ¡Traunviertel está dando forma al futuro de la educación tecnológica!

El 23 de mayo de 2025 tuvo lugar el tercer taller de networking MINT en el TIZ Kirchdorf de Schlierbach bajo el lema “MINT mueve el Traunviertel”. Más de 60 representantes de instituciones educativas, la industria y tomadores de decisiones regionales participaron para promover el intercambio y la configuración del futuro MINT en la región. En esta ocasión, 22 nuevos actores fueron galardonados con el Sello de Calidad de Regiones MINT por su compromiso con la educación MINT. Este sello representa una postura clara, el coraje de innovar y el fortalecimiento de la educación MINT.

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El taller incluyó una interesante conferencia de Gernot Grömer, director del Foro Espacial de Austria, quien introdujo a los participantes en el mundo de la investigación espacial. Grömer destacó la necesidad de entusiasmar a los niños y jóvenes desde una edad temprana por la tecnología y las ciencias naturales para atraer a futuros trabajadores cualificados. Formatos interactivos como “Speed-MINTing” y MINT.lab también ofrecieron a los participantes oportunidades para establecer contactos e intercambiar ideas innovadoras.

Actores MINT recién premiados

Los jugadores recientemente premiados en la región Traunviertel MINT incluyen:

• Kindergarten Edt bei Lambach
• Gemeindekindergarten Nußbach
• Kindergarten Vorchdorf
• VS Weißkirchen
• VS Steinbach an der Steyr
• MS Gunskirchen
• Mittelschule Haid 1
• MS Scharnstein
• HLBLA St. Florian
• Technologiezentrum Salzkammergut GmbH
• Miba AG
• u.v.m.

Promoción de la educación MINT en Alemania

En Alemania, el Plan de Acción MINT 2.0 del Ministerio Federal de Educación e Investigación (BMBF) tiene como objetivo promover integralmente las habilidades MINT. Esto incluye fortalecer la educación MINT desde la guardería hasta la universidad y abordar desafíos sociales como el cambio climático y la digitalización. Además, se sigue prestando atención a la igualdad de oportunidades, en particular mediante iniciativas como conectado a MINT, que sirve como punto de contacto central para las partes interesadas y coordina numerosas ofertas educativas.

Es particularmente importante apoyar a las mujeres en las profesiones MINT, ya que su subrepresentación en estas áreas es un problema importante. En 2022, la proporción de mujeres entre los nuevos estudiantes en el campo STEM fue del 35%. Programas como MisiónMINT promover específicamente a las mujeres en los cursos y profesiones MINT para combatir esta desigualdad. Sin embargo, más del 40% de las niñas se sienten abrumadas en los temas STEM, lo que a menudo se debe a ideas estereotipadas y falta de confianza en sí mismas.

Para contrarrestar la escasez de trabajadores cualificados se necesitan ofertas atractivas de cualificación y reciclaje para adultos. Al mismo tiempo, se destaca el papel de los docentes del MINT como modelos a seguir, ya que pueden hacer una contribución decisiva para aumentar el interés de las jóvenes por carreras técnicas. El interés de las niñas por los temas STEM es especialmente alto en el grupo de edad de 11 a 16 años, lo que podría tener un impacto positivo en su elección de carrera.

En resumen, el taller y las iniciativas asociadas muestran el importante papel de la educación MINT en la región de Traunviertel y más allá. El intercambio entre instituciones educativas, la industria y otros actores promueve el establecimiento del rumbo para una educación MINT sostenible en una variedad de lugares.