Tückhude 开放日：学习爱好者的新篇章！

Tückhude 开放日：学习爱好者的新篇章！

2025 年 7 月 6 日星期五，“开放日”在 Lernort Tückhude 私立学校举行。在这个特殊的日子里，新成立的学校向感兴趣的家庭和当地社区敞开了大门。 Tückhude 学习地点被设计为一所自然、改革型学校，针对 1 至 6 年级的儿童。目前有 15 名儿童在这里学习，这只是一个充满希望的发展的开始。

学校管理团队成员阿丽娜·万德（Alina Wander）强调，这是该机构的第一学年。学校管理层计划在不久的将来将教学范围扩大到十年级。预计明年 9 月将有 22 名新生，这突显了学校的成长。赞助协会“Naturally Learning at Tollensetal”还经营着一所幼儿园，容纳 18 名 3 至 6 岁的儿童，以及一家容纳 15 名儿童的课后托管中心，促进了该地区教育服务的网络化。

深入了解日常学校生活

学校的学习文化的特点是结构化的框架，使孩子们能够根据自己的兴趣和需求进行学习。学校的座右铭是“我们当然学习！”，说明了对信任关系和本质上自主学习的关注。孩子们每周一次探索森林和草地等自然环境，或参观图书馆和工作室。这种方法不仅促进了学习，而且还促进了该地区的网络化，这使学校成为区域学习地点网络的一部分。

开放日期间孩子们丰富多彩的活动给许多参观者留下了深刻的印象。这包括音乐节目和大帐篷里的戏剧。组织者中有几位忠诚的母亲，她们组织了一个跳蚤市场。 Christoph Gärtner 在那里买了两条裤子，而 Isabelle Taut 和 Robert Wülferling 等其他客人则趁机一边喝咖啡一边吃蛋糕聊天。

团队及其理念

这个敬业的团队由三名教师、四名日托老师、两名课后护理人员和其他员工组成，他们共同努力为孩子们创造积极且可持续的学习效果。瓦伦丁·舒尔（Valentin Schure）是课外和学习伙伴之一，他强调自然环境的优势，这对儿童的发展至关重要。此外，日常生活还包括到达时间、共享早餐和个人自由作业，这些作业以小组形式进行，并通过数学、德语和科学课程的联合主题输入进行。

一天的学习以最后一圈结束，然后孩子们将前往课后托管处，并在那里吃午餐。这种结构使孩子们能够在鼓舞人心和支持性的环境中成长，同时增强他们的社交技能。