Nyílt nap Tückhude-ban: Új fejezet a tanulás szerelmeseinek!

Nyílt nap Tückhude-ban: Új fejezet a tanulás szerelmeseinek!

2025. július 6-án, pénteken került sor a „nyílt napra” a Lernort Tückhude önálló iskolában. Ezen a jeles napon nyitotta meg kapuit az újonnan alapított iskola az érdeklődő családok és a helyi közösség előtt. A Tückhude-i tanulási helyszínt természetes, reform alapú iskolaként tervezték, és az 1-6. osztályos gyerekeket célozzák meg. Jelenleg 15 gyermek tanul itt, ami csak a kezdete egy ígéretes fejlődésnek.

Alina Wander, az iskola vezetői csapatának tagja kiemelte, ez az intézmény első tanéve. Az iskolavezetés tervei szerint a közeljövőben kiterjesztik a tanítást a 10. osztályig. Jövő szeptemberben 22 új diákot várnak, ami az iskola növekedését jelzi. A „Natural Learning at Tollensetal” támogató egyesület egy 18, 3-6 éves korú gyermeket befogadó óvodát és egy 15 gyermeket befogadó iskola utáni gondozási központot is működtet, amely elősegíti a régió oktatási ajánlatainak hálózatba szervezését.

Betekintés a mindennapi iskolai életbe

Az iskola tanulási kultúráját olyan strukturált keretrendszer jellemzi, amely lehetővé teszi a gyermekek számára, hogy érdeklődésüknek és igényeiknek megfelelően tanuljanak. Az iskola mottója: „Természetesen MI tanulunk!” szemlélteti a bizalmi kapcsolatokra és a természetben való önrendelkezésre irányuló tanulásra való összpontosítást. Hetente egyszer a gyerekek felfedezik természetes környezetüket, például erdőket és réteket, vagy ellátogatnak könyvtárba és műhelybe. Ez a megközelítés nemcsak a tanulást segíti elő, hanem a hálózatépítést is a régióban, ami megkülönbözteti az iskolát a tanulási helyszínek regionális hálózatának részeként.

Sok látogatót lenyűgözött a gyerekek által a nyílt napon bemutatott különféle tevékenységek. Ennek része volt egy zenei program és egy színdarab a sátorban. A szervezők között több elkötelezett anyuka is bolhapiacot szervezett. Christoph Gärtner két pár nadrágot vásárolt ott, míg más vendégek, például Isabelle Taut és Robert Wülferling kihasználták a lehetőséget, hogy kávé és sütemény mellett csevegjenek.

A csapat és filozófiája

Az elkötelezett csapat három tanárból, négy napközis tanárból, két iskola utáni gondozóból és más alkalmazottakból áll, akik együtt dolgoznak azon, hogy pozitív és fenntartható tanulási hatást hozzanak létre a gyerekek számára. Valentin Schure, az iskola utáni és tanulási társak egyike a természeti környezet előnyeit hangsúlyozza, amely központi jelentőségű a gyermekek fejlődése szempontjából. Ezen kívül a napi rutin magában foglalja az érkezési időket, a közös reggelit és az egyéni szabad munkát, amely kiscsoportokban és közös témabevitellel történik matematika, német és természettudományos tantárgyakból.

Az iskolai nap egy utolsó körrel zárul, mielőtt a gyerekek átmennek az óvodai ellátásba, ahol az ebédet is elfogyasztják. Ez a struktúra lehetővé teszi a gyermekek számára, hogy inspiráló és támogató környezetben fejlődjenek, miközben erősítik szociális készségeiket.