Open day στο Tückhude: Ένα νέο κεφάλαιο για τους λάτρεις της μάθησης!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Στις 6 Ιουλίου 2025, το Tückhude Free School πραγματοποίησε μια ανοιχτή μέρα με καφέ, κέικ και ένα πολύχρωμο πρόγραμμα.

Am 6. Juli 2025 veranstaltete die freie Schule Tückhude einen Tag der offenen Tür mit Kaffee, Kuchen und buntem Programm.
Στις 6 Ιουλίου 2025, το Tückhude Free School πραγματοποίησε μια ανοιχτή μέρα με καφέ, κέικ και ένα πολύχρωμο πρόγραμμα.

Open day στο Tückhude: Ένα νέο κεφάλαιο για τους λάτρεις της μάθησης!

Την Παρασκευή 6 Ιουλίου 2025 πραγματοποιήθηκε η «ανοιχτή μέρα» στο ανεξάρτητο σχολείο Lernort Tückhude. Την ιδιαίτερη αυτή ημέρα, το νεοϊδρυθέν σχολείο άνοιξε τις πόρτες του σε ενδιαφερόμενες οικογένειες και στην τοπική κοινωνία. Η τοποθεσία μάθησης Tückhude έχει σχεδιαστεί ως ένα φυσικό σχολείο με μεταρρυθμίσεις και απευθύνεται σε παιδιά των τάξεων 1 έως 6. 15 παιδιά μαθαίνουν αυτήν τη στιγμή εδώ, κάτι που είναι μόνο η αρχή μιας πολλά υποσχόμενης εξέλιξης.

Η Alina Wander, μέλος της ομάδας διαχείρισης του σχολείου, τόνισε ότι αυτή είναι η πρώτη σχολική χρονιά του ιδρύματος. Η διεύθυνση του σχολείου σχεδιάζει να επεκτείνει τη διδασκαλία μέχρι τη 10η τάξη στο άμεσο μέλλον. Τον ερχόμενο Σεπτέμβριο αναμένονται 22 νέοι μαθητές, γεγονός που υπογραμμίζει την ανάπτυξη του σχολείου. Ο χορηγός σύλλογος «Naturally Learning at Tollensetal» λειτουργεί επίσης ένα νηπιαγωγείο με 18 παιδιά ηλικίας τριών έως έξι ετών και ένα κέντρο φροντίδας μετά το σχολείο για 15 παιδιά, το οποίο προωθεί τη δικτύωση εκπαιδευτικών προσφορών στην περιοχή.

Γνωρίσματα για την καθημερινή σχολική ζωή

Η μαθησιακή κουλτούρα του σχολείου χαρακτηρίζεται από ένα δομημένο πλαίσιο που επιτρέπει στα παιδιά να μαθαίνουν σύμφωνα με τα ενδιαφέροντα και τις ανάγκες τους. Το σύνθημα του σχολείου, «Φυσικά WE μαθαίνουμε!», απεικονίζει την εστίαση στις σχέσεις εμπιστοσύνης και στην αυτοκαθορισμένη μάθηση στη φύση. Μία φορά την εβδομάδα τα παιδιά εξερευνούν το φυσικό τους περιβάλλον, όπως δάση και λιβάδια ή επισκέπτονται βιβλιοθήκες και εργαστήρια. Αυτή η προσέγγιση όχι μόνο προάγει τη μάθηση, αλλά και τη δικτύωση στην περιοχή, γεγονός που διακρίνει το σχολείο ως μέρος ενός περιφερειακού δικτύου τόπων μάθησης.

Πολλοί επισκέπτες εντυπωσιάστηκαν από τις διάφορες δραστηριότητες που παρουσίασαν τα παιδιά κατά τη διάρκεια της ανοιχτής ημερίδας. Αυτό περιελάμβανε ένα μουσικό πρόγραμμα και μια παράσταση στην μαρκίζα. Ανάμεσα στους διοργανωτές ήταν αρκετές αφοσιωμένες μητέρες που διοργάνωσαν υπαίθρια αγορά. Ο Christoph Gärtner αγόρασε δύο ζευγάρια παντελόνια εκεί, ενώ άλλοι καλεσμένοι, όπως η Isabelle Taut και ο Robert Wülferling, βρήκαν την ευκαιρία να συνομιλήσουν πίνοντας καφέ και κέικ.

Η ομάδα και η φιλοσοφία της

Η αφοσιωμένη ομάδα αποτελείται από τρεις δασκάλους, τέσσερις δασκάλους παιδικού σταθμού, δύο εργαζόμενους μετά το σχολείο και άλλους υπαλλήλους που συνεργάζονται για να δημιουργήσουν ένα θετικό και βιώσιμο αποτέλεσμα μάθησης για τα παιδιά. Ο Valentin Schure, ένας από τους συντρόφους μετά το σχολείο και τη μάθηση, τονίζει τα πλεονεκτήματα του φυσικού περιβάλλοντος, το οποίο είναι κεντρικής σημασίας για την ανάπτυξη των παιδιών. Επιπλέον, η καθημερινή ρουτίνα περιλαμβάνει ώρες άφιξης, κοινό πρωινό και ατομική δωρεάν εργασία, η οποία πραγματοποιείται σε μικρές ομάδες και μέσω κοινής εισαγωγής θεμάτων στα μαθήματα των μαθηματικών, των γερμανικών και των φυσικών επιστημών.

Η σχολική μέρα τελειώνει με έναν τελευταίο κύκλο πριν τα παιδιά περάσουν στη φροντίδα μετά το σχολείο, όπου τρώνε και το μεσημεριανό τους. Αυτή η δομή δίνει τη δυνατότητα στα παιδιά να αναπτυχθούν σε ένα εμπνευσμένο και υποστηρικτικό περιβάλλον ενισχύοντας παράλληλα τις κοινωνικές τους δεξιότητες.