Ден на отворените врати в Tückhude: Нова глава за любителите на ученето!

Ден на отворените врати в Tückhude: Нова глава за любителите на ученето!

В петък, 6 юли 2025 г., се проведе „денят на отворените врати“ в независимото училище Lernort Tückhude. В този специален ден новосъздаденото училище отвори врати за заинтересовани семейства и местната общност. Учебното място в Tückhude е проектирано като естествено, базирано на реформи училище и е насочено към деца от 1 до 6 клас. В момента тук учат 15 деца, което е само началото на едно обещаващо развитие.

Алина Вандер, член на ръководството на училището, подчерта, че това е първата учебна година на институцията. Ръководството на училището планира в близко бъдеще да разшири обучението до 10 клас. Очакват се 22 нови ученици през септември, което подчертава растежа на училището. Спонсорската асоциация „Естествено учене в Толенсетал“ също управлява детска градина с 18 деца на възраст от три до шест години и център за следучилищни грижи за 15 деца, който насърчава свързването на образователни предложения в региона.

Прозрения за ежедневието на училището

Училищната култура на учене се характеризира със структурирана рамка, която позволява на децата да учат според своите интереси и нужди. Мотото на училището „Разбира се, че НИЕ учим!“ илюстрира фокуса върху отношенията на доверие и самоопределящото се учене сред природата. Веднъж седмично децата изследват естествената си среда като гори и ливади или посещават библиотеки и работилници. Този подход не само насърчава ученето, но и работата в мрежа в региона, което отличава училището като част от регионална мрежа от места за обучение.

Много посетители бяха впечатлени от разнообразните занимания, представени от децата в деня на отворените врати. Това включваше музикална програма и пиеса в шатрата. Сред организаторите бяха няколко ангажирани майки, които организираха битпазар. Christoph Gärtner купи два чифта панталони там, докато други гости като Isabelle Taut и Robert Wülferling се възползваха от възможността да си поговорят на кафе и торта.

Екипът и неговата философия

Специализираният екип се състои от трима учители, четирима дневни учители, двама работници след училище и други служители, които работят заедно, за да създадат положителен и устойчив ефект на учене за децата. Валентин Шуре, един от придружителите след училище и обучение, подчертава предимствата на естествената среда, която е от основно значение за развитието на децата. Освен това дневният режим включва час на пристигане, обща закуска и индивидуална свободна работа, която се провежда в малки групи и чрез съвместно въвеждане на теми в часовете по математика, немски език и природни науки.

Учебният ден завършва с последен кръг, преди децата да преминат към следучилищните грижи, където също обядват. Тази структура позволява на децата да се развиват във вдъхновяваща и подкрепяща среда, като същевременно укрепват социалните си умения.