Završni koncert puhačkog razreda: glazba za uzbuđenje!

Završni koncert puhačkog razreda: glazba za uzbuđenje!

U regiji Eschenbach 5. lipnja 2025. održat će se poseban glazbeni događaj: završni koncert razreda puhačkih instrumenata za odrasle. Ovaj inovativni oblik glazbene nastave omogućuje polaznicima učenje sviranja puhačkih ili udaraljki u sklopu razredne glazbene nastave. Pod stručnim vodstvom Lukasa Schinzela, sudionici će predstaviti rezultate svoje dvogodišnje obuke i naredne godine prakse. Koncert počinje u 19.30 sati. u dvorani škole Breiten u Eschenbachu.

Koncept puhačke klase nije samo osmišljen za promicanje individualnog sviranja, već radije za naglašavanje interakcije od prve note. Time se u prvi plan stavlja aktivno i zajedničko muziciranje, koje postaje sve važnije, posebice u obrazovanju odraslih. [Linth24.ch].

Nove prilike za zainteresirane

Od 14. kolovoza 2025. kreće s radom novi razred limenih puhača koji je dio dvogodišnjeg projekta. Tjedne probe održavaju se u St.Gallenkappel i traju po 90 minuta, ne uključujući školske praznike. Thomas Brandenberger vodit će novu klasu, uz podršku Lukasa Schinzela. Za sudjelovanje nije potrebno nikakvo glazbeno predznanje; Bitan je samo interes sudionika.

Ovakav oblik glazbenog školovanja otvara nove mogućnosti, posebno za osobe koje se za glazbu zanimaju kasno u životnoj dobi. Na ovom mjestu dolazi do izražaja snažna ukorijenjenost puhačkog razreda u radu mladih glazbenih klubova, koji se promiče kroz suradnju škola i glazbenih klubova. Glazbeni centar Baden-Württemberg također naglašava važnost uzornog pristupa nastavi puhačke glazbe i praktičnog sadržaja koji je neophodan za uspješnu glazbenu obuku.

Promicanje inkluzije i socijalnog učenja

Drugi aspekt tečaja vjetra je njegova prikladnost za inkluzivna obrazovna okruženja. Prema Deutsche Bläserjugend, česta prisutnost učenika s posebnim obrazovnim potrebama pokazuje da se ovaj glazbeni format može uspješno prakticirati iu inkluzivnim razredima. Pozitivna iskustva na satovima duhanskog duha ne samo da promiču društveno učenje učenika, već i dobru razrednu atmosferu.

Kombinacija glazbe, inkluzije i zajedništva čini puhački sat perspektivnom metodom koja nije važna samo za osobni razvoj sudionika, već služi i kao model za održivo glazbeno obrazovanje.