Rozpočet školy 2025/26: 768 miliónov na rast a nových učiteľov!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Okresná školská rada okresu Simcoe schválila 28. mája 2025 rozpočet vo výške 768 miliónov dolárov na školský rok 2025-26 s cieľom prispôsobiť sa rastúcemu počtu študentov.

Der Simcoe County District School Board genehmigte am 28. Mai 2025 ein Budget von 768 Millionen USD für das Schuljahr 2025-26, um den wachsenden Schülerzahlen gerecht zu werden.
Okresná školská rada okresu Simcoe schválila 28. mája 2025 rozpočet vo výške 768 miliónov dolárov na školský rok 2025-26 s cieľom prispôsobiť sa rastúcemu počtu študentov.

Rozpočet školy 2025/26: 768 miliónov na rast a nových učiteľov!

Dňa 28. mája 2025 okresná školská rada okresu Simcoe (SCDSB) schválila komplexný rozpočet vo výške 768 miliónov dolárov na školský rok 2025-26. Tento rozpočet je charakterizovaný ako rozpočet „status quo“, pričom zvýšenie je spôsobené výlučne očakávaným rastom počtu študentov. Očakáva sa zvýšenie počtu zápisov o približne 833 študentov. Rozpočet predstavuje zvýšenie približne o 14 miliónov dolárov v porovnaní s upraveným rozpočtom na roky 2024-25, ktorý zahŕňal jednorazové preplatenie verejných zamestnancov v dôsledku zákona 124. Prevažná väčšina financií pochádza z provinčného základného školstva, ktoré je rozpočtované na 748 miliónov dolárov na prevádzkové výdavky. Na financovaní sa podieľajú aj iné zdroje príjmov, ako napríklad školné, granty a poplatky za vzdelávanie dospelých

.

Okrem toho rada dostala súhlas na prijatie 21,7 nových zamestnancov, aby reagovala na zvyšujúci sa počet študentov. Približne 672,7 milióna dolárov z rozpočtu je vyčlenených na personálne náklady a výdavky, zatiaľ čo náklady na dopravu, tiež financované štátom, zostanú v budúcom roku na úrovni 29,1 milióna dolárov. Správna rada na stretnutí schválila rozpočet bez diskusie, pričom správkyňa Jodi Lloyd počas úvodnej prezentácie 7. mája vyjadrila obavy z možných problémov s podrobnosťami o rozpočte. Odborníčka na vzdelávanie Dawn Stephensová však zaistila, že rada sa riadi pokynmi ministerstva a zachováva konzervatívne výdavkové praktiky.

Finančné výzvy a strategické priority

Na predchádzajúci školský rok 2024-25 schválila SCDSB 22. mája vyrovnaný rozpočet vo výške 691 miliónov USD. Tento rozpočet sa zameral na podporu potrieb študentov a bol v súlade so strategickými prioritami SCDSB. Ďalším cieľom bolo poskytnúť dodatočné finančné prostriedky na podporu špeciálneho školstva a zvýšenie počtu zamestnancov na plný úväzok. Corry Van Nispen, superintendent pre obchodné a zariadenia služieb, zdôraznil fiškálnu zodpovednosť a zodpovednosť, zatiaľ čo SCDSB súčasne čelí finančným tlakom v oblasti špeciálneho vzdelávania, dopravy, bývania študentov a práceneschopnosti.

Model financovania školskej rady v Ontáriu bol reštrukturalizovaný, aby bol prehľadnejší a zodpovednejší, pričom sa zachovala flexibilita pri plnení potrieb miestnych škôl. Táto iniciatíva je v súlade so strategickými cieľmi SCDSB v oblastiach, ako je blahobyt, rozmanitosť, rovnosť a inklúzia a excelentnosť vo vyučovaní a vzdelávaní.

.

Pozrite sa na financovanie školstva v Nemecku

V medzinárodnom kontexte je jasné, že rozpočet na vzdelávanie má veľký význam aj v Nemecku. Zahŕňa výdavky verejných a súkromných domácností, ako aj zo zahraničia. Výdavky na vzdelávanie sú sumarizované podľa oblastí a ukazovateľov, pričom sú k dispozícii aj informácie o financovaní vysokých škôl a podpore v rámci zákona o podpore odborného vzdelávania (BAföG). Tieto informácie podporujú pochopenie finančného rámca v sektore vzdelávania a môžu pomôcť vyvodiť porovnávacie hodnoty. Transparentnosť rozdelenia výdavkov medzi rôzne federálne štáty a sektory vzdelávania je predmetom veľkého záujmu verejnosti a môže podnietiť diskusiu o možných reformách.

.

Stručne povedané, plánovanie rozpočtu SCDSB ukazuje nielen výzvy, ktorým čelia poskytovatelia vzdelávania, ale aj ich strategické prístupy k zabezpečeniu kvalitného vzdelávania pre všetkých študentov. Zameranie sa na transparentnosť a zodpovednosť by mohlo byť príkladom toho, ako podporovať finančnú zodpovednosť vo verejnom vzdelávaní.