Schoolbudget 2025/26: 768 miljoen voor groei en nieuwe leraren!

Schoolbudget 2025/26: 768 miljoen voor groei en nieuwe leraren!

Op 28 mei 2025 keurde de Simcoe County District School Board (SCDSB) een alomvattend budget van $ 768 miljoen goed voor het schooljaar 2025-2026. Deze begroting wordt gekenmerkt als een ‘status quo’-begroting, waarbij de stijging uitsluitend het gevolg is van de verwachte groei van het aantal studenten. De verwachting is dat het aantal inschrijvingen met ongeveer 833 studenten zal toenemen. Het budget vertegenwoordigt een stijging van ongeveer $14 miljoen vergeleken met de herziene begroting voor 2024-25, waarin een eenmalige vergoeding aan overheidspersoneel was opgenomen als gevolg van Wet 124. Het overgrote deel van de financiering komt uit het provinciale basisonderwijs, dat is begroot op $748 miljoen voor bedrijfskosten. Ook andere bronnen van inkomsten, zoals collegegelden, beurzen en vergoedingen voor volwassenenonderwijs, dragen bij aan de financiering

.

Daarnaast heeft het bestuur goedkeuring gekregen om 21,7 nieuwe medewerkers aan te nemen om tegemoet te komen aan het toenemende aantal studenten. Ongeveer 672,7 miljoen dollar van het budget is bestemd voor personeelskosten en uitgaven, terwijl de transportkosten, eveneens gefinancierd door de staat, volgend jaar naar verwachting op 29,1 miljoen dollar zullen blijven. Het bestuur keurde de begroting zonder discussie goed tijdens de vergadering, waarbij trustee Jodi Lloyd tijdens de eerste presentatie op 7 mei zijn zorgen uitte over mogelijke problemen met de begrotingsdetails. Onderwijsdeskundige Dawn Stephens zorgde er echter voor dat het bestuur de richtlijnen van het ministerie volgde en conservatieve bestedingspraktijken handhaafde.

Financiële uitdagingen en strategische prioriteiten

Voor het voorgaande schooljaar 2024-2025 keurde de SCDSB op 22 mei een evenwichtige begroting van $ 691 miljoen goed. Deze begroting was gericht op het ondersteunen van de behoeften van studenten en sloot aan bij de strategische prioriteiten van de SCDSB. Een ander doel was om extra financiering te verstrekken ter ondersteuning van speciaal onderwijs en om het voltijdpersoneel te vergroten. Corry Van Nispen, hoofdinspecteur bedrijfs- en facilitaire diensten, benadrukte de fiscale verantwoordelijkheid en aansprakelijkheid, terwijl de SCDSB tegelijkertijd wordt geconfronteerd met financiële druk op het gebied van speciaal onderwijs, vervoer, studentenhuisvesting en ziekteverlof.

Het financieringsmodel voor schoolbesturen in Ontario is geherstructureerd om het duidelijker en beter controleerbaar te maken, terwijl de flexibiliteit behouden blijft om aan de lokale schoolbehoeften te voldoen. Dit initiatief sluit aan bij de strategische doelstellingen van de SCDSB op gebieden als welzijn, diversiteit, gelijkheid en inclusie, en excellentie in lesgeven en leren

.

Kijk naar de onderwijsfinanciën in Duitsland

In de internationale context is het duidelijk dat het onderwijsbudget ook in Duitsland van groot belang is. Het omvat uitgaven van publieke en private huishoudens, maar ook van het buitenland. De onderwijsuitgaven zijn samengevat per gebied en indicatoren, waarbij ook informatie over de financiering van universiteiten en ondersteuning in het kader van de Wet ter ondersteuning van beroepsopleidingen (BAföG) beschikbaar is. Deze informatie bevordert het begrip van het financiële raamwerk in de onderwijssector en kan helpen vergelijkingswaarden te trekken. Transparantie over de verdeling van de uitgaven over verschillende deelstaten en onderwijssectoren is van groot belang voor het publiek en kan de discussie over mogelijke hervormingen stimuleren

.

Samenvattend laat de begrotingsplanning van de SCDSB niet alleen de uitdagingen zien waarmee onderwijsaanbieders worden geconfronteerd, maar ook hun strategische benaderingen om een ​​gezond onderwijsaanbod voor alle studenten te garanderen. Het focussen op transparantie en verantwoording zou een voorbeeld kunnen zijn van hoe financiële verantwoordelijkheid in het openbaar onderwijs kan worden bevorderd.