Neue Schulleitung gesucht: Ysgol Robert Owen startet den Wettbewerb!

Neue Schulleitung gesucht: Ysgol Robert Owen startet den Wettbewerb!

Die Ysgol Robert Owen, früher bekannt als Ysgol Cedewain, ist auf der Suche nach einem neuen permanenten Schulleiter, der die Leitung ab Januar 2026 übernehmen soll. Die Stellenanzeige wurde auf der Webseite des Powys County Council veröffentlicht und richtet sich an Bewerber, die sich als „inspirational, enthusiastic and highly committed“ vorstellen. Die Schule hat sich auf die Förderung von Schülern im Alter von 3 bis 19 Jahren mit verschiedenen zusätzlichen Lernbedürfnissen spezialisiert.

Im September 2024 zog die Schule in eine moderne, eigens für sonderpädagogische Bedürfnisse gestaltete Einrichtung um. Der Governing Body sieht diese neue Umgebung als „leere Leinwand“ an, die von einer erfahrenen Führungskraft weiterentwickelt werden soll. Zu den Erwartungen an den neuen Schulleiter gehören die Leitung und Entwicklung der speziellen Förderung, der Zusammenarbeit mit der Gemeinschaft sowie die Priorisierung der sozialen und Bildungsbedürfnisse der Schüler. Der aktuelle Schulleiter, Ron Hall, wird eine gründliche Übergabe an den neuen Schulleiter organisieren, welcher zwischen Januar und September 2026 starten kann.

Werte und Leitbilder der Ysgol Robert Owen

Die Philosophie der Ysgol Robert Owen beruht auf einer ganzheitlichen, familienbasierten und werteorientierten Schulbildung. Tägliche Praktiken werden durch die Werte Aspiration (Streben), Integrity (Integrität), Respect (Respekt) und Care (Fürsorge) geprägt. Diese Werte werden durch unterschiedliche Symbole repräsentiert:

• Ein Baum: Symbolisiert die Grundlage für Beziehungen und Schulkultur sowie das Wachstum der Kinder.
• Ein Berg: Repräsentiert das Streben der Schüler, ihr volles Potenzial zu entfalten.
• Ein Fluss: Stellt die sensorische Reise der Schüler durch ihre Schulzeit und das Leben dar.

Führungskompetenzen und -modelle

Der neue Schulleiter wird erwartet, dass er unter Berücksichtigung von hochwertigen Führungskompetenzen agiert, ähnlich dem Zürcher Schulführungsmodell. Dieses Modell bietet Schulleitern Orientierung und umfasst fünf wesentliche Handlungsfelder: Personal, Pädagogik, Entwicklung, System und Management. Es betrachtet Führung als sozialen Prozess, der die Wechselwirkung zwischen Führungspersonen und ihren Teams in den Mittelpunkt stellt.

Die Entwicklung und Gestaltung der Schule sollten partizipativ und datenbasiert erfolgen, um die Diversität aller Beteiligten zu berücksichtigen. Ein hohes Maß an Selbstreflexion und Weiterbildungsbereitschaft sind ebenfalls erforderlich. Ziel ist es, die Schul- und Unterrichtsqualität zu sichern und kontinuierlich zu verbessern, was den Ansprüchen an modernes Bildungsmanagement entspricht.

Die Bewerbungsfrist für die Position des neuen Schulleiters endet am 2. Juni. Ein Vorauswahlverfahren wird am 5. Juni stattfinden, um die geeigneten Kandidaten zu identifizieren, die die Pionierarbeit in dieser innovativen Schulumgebung fortsetzen können.