Tītari zem augļu kokiem: jauns lauksaimniecības projekts Leningera ielejā!

Tītari zem augļu kokiem: jauns lauksaimniecības projekts Leningera ielejā!

Benjamin Gökeler, Nirtingenes Lauksaimniecības zinātnes vidusskolas skolotājs, novatoriskā veidā tur tītarus zem bumbieriem un ābelēm. Šī metode, kas tiek praktizēta gleznainajā Lenningera ielejā, atspoguļo pašreizējās problēmas tītaru mārketingā. Regulārā dūkoņa, rīstīšanās, čaukstēšana un ķērkšana rada dzīvīgu atmosfēru, jo dzīvnieki klīst starp augļu kokiem aptuveni 20 cilvēku grupās. Gēkelers uzsver, ka šāda veida tītaru tirdzniecība ir īpašs šķērslis, taču tajā ir arī liels potenciāls ilgtspējīgai lauksaimniecībai. NTZ ziņo, ka tītaru turēšana tiek uzskatīta ne tikai par lauksaimniecības praksi, bet arī kā daļu no ekoloģiskas pieejas.

Lauksaimniecības zinātņu vidusskola (AG) piedāvā skolēniem trīsgadīgu padziļināto skolu, kuras mērķis ir nodrošināt padziļinātu vispārējo izglītību. Praktiskā satura ietvaros studenti mācās īstenot ilgtspējīgu lauksaimniecības praksi. Uzmanības centrā ir dabaszinātnes, ekoloģija, lauksaimniecība, lauksaimniecība, kā arī dabas aizsardzība un vides aizsardzība. Nodarbības galvenā tēma ir globālā nodrošinātība ar pārtiku, kas kļūst arvien aktuālāka. AG sniedz ne tikai teorētiskās zināšanas, bet arī praktisku nozīmi lauksaimniecības bioloģijā, kas ir viens no galvenajiem priekšmetiem. BS vaigiem uzsver, ka šī skola nodrošina vispārējo augstskolu iestājkvalifikāciju un tādējādi rada priekšnoteikumus visu mācību priekšmetu apguvei Vācijas universitātēs un koledžās.

Veiktspējas prasības un apmācību saturs

Lai reģistrētos Lauksaimniecības zinātņu vidusskolā, skolēniem ir jābūt vidējam izglītības līmenim, ar vidējo 3,0 priekšmetos vācu valoda, matemātika un angļu valoda. Turklāt nav pieļaujama atzīme zem 4,0. Reģistrācijas jāiesniedz līdz 1. martam. Skolēni, kas iestājas ievadklasē, mācību gada sākumā nedrīkst būt vecāki par 19 gadiem. Aizraujoša profila priekšmets skolā ir lauksaimniecības bioloģija, kas aptver dažādas tēmas, sākot no ilgtspējīgas augkopības, lopkopības līdz gēnu inženierijai. Tas ietver tādu saturu kā šūnas struktūra un funkcija, augsnes biotops un lauksaimnieciskās ražošanas pamati.

Lauksaimniecības zinātņu vidusskolā stundu grafiks ir labi strukturēts un papildus profila priekšmetam Lauksaimniecības bioloģija ietver arī tādus priekšmetus kā vācu valoda, matemātika un svešvalodas. 1. un 2. klasē mācību stundas notiek kursu sistēmā, kas ļauj skolēniem noteikt savas individuālās prioritātes. Studentiem ir iespējas tādās jomās kā biotehnoloģija, uztura zinātnes un daudzas citas.

Secinājums un saistība ar ekoloģiju

Tradicionālās lauksaimniecības un mūsdienu izglītības koncepciju, piemēram, Nirtingenas Lauksaimniecības zinātnes vidusskolas, novatoriskā kombinācija varētu būt veids, kā risināt pārtikas ražošanas problēmas. Benjamin Gökeler pieredze liecina, ka ilgtspējīga prakse un izglītība ne tikai rada augstas kvalitātes produktus, bet arī veicina izpratni par ekoloģiskajiem sakariem. Šādas pieejas ir svarīgas ne tikai Lenningera ielejas vietējai lauksaimniecībai, bet arī sniedz nozīmīgu ieguldījumu diskusijā par globālo nodrošinātību ar pārtiku un ilgtspējīgu lauksaimniecību.