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As ondas de calor força as escolas de Kirchheim a tomar medidas drásticas!
Os exames orais de Abitur em Kirchheim Unter Teck ocorrem durante uma onda de calor; Os alunos lutam com temperaturas de calor e ambiente.
As ondas de calor força as escolas de Kirchheim a tomar medidas drásticas!
Nos últimos dias, a situação nas escolas de Kirchheim se intensificou dramaticamente devido a uma onda de calor contínua. As temperaturas excedem a marca de 30 graus, o que leva a restrições significativas na sala de aula. Os exames orais do ensino médio nas escolas secundárias de Kirchheim, que ocorrem nesses dias quentes, recebem atenção especial. Esses exames, que foram realizados desde segunda -feira e estão em andamento até quarta -feira, são limitados a um máximo de dois exames por dia, cada um com duração de 20 minutos. O diretor Martin Roll do Ludwig-Fuhland-Gymnasium afirma que os exames começam de manhã cedo e geralmente terminam por volta das 15h.
As escolas afetadas, que também incluem o Schlossgymnasium, o Alleenschule, bem como várias escolas primárias e secundárias, tentam oferecer aos alunos as melhores condições possíveis. Para esse fim, os fãs são usados e as salas mais frias são procuradas. No entanto, as lições são parcialmente canceladas nas tardes, o que diz respeito não apenas aos graduados do ensino médio, mas também aos alunos do ensino fundamental.
Riscos de calor e saúde
Não apenas nas escolas de Kirchheim são afetadas pelo calor. Sobre a Alemanha, como no Friedrich-Ebert-Gymnasium em Bonn, foram tomadas medidas livres de calor para os níveis secundários. A lição foi apresentada até as 12h10. Isso faz parte de um problema maior que faz com que as instituições educacionais criem. O VBE Baden-Württemberg aponta que o superaquecimento nas salas de aula pode causar problemas de saúde, como tonturas e distúrbios de concentração.
Mesmo a temperaturas acima de 26 graus, o desempenho cognitivo dos alunos cai significativamente. Os números falam por si: desde a década de 1960, os dias quentes na Alemanha mais que dobraram, o que é um desenvolvimento alarmante. O valor médio aumentou de 4,2 dias de calor por ano (1961-1990) para 8,9 dias de calor (1991-2020). O ano recorde de 2018 foi particularmente impressionante com 20,4 dias de calor.
As demandas por mudanças
A situação estrutural em muitas escolas é alarmante. Muitas salas de aula ainda datam das décadas de 1960 e 1970, são pouco isoladas e não têm sistemas de ar condicionado. Em necessidade de reforma, o Ministério da Cultura em Baden-Württemberg fornece recomendações que não têm caráter obrigatório. Em mais de 27 graus, é recomendado apenas uma "forma de ensino flexível", o que mostra pouca eficácia na prática.
O VBE Baden-Württemberg tem claras demandas de política, incluindo valores limitados vinculativos para temperaturas da sala e obrigações de adaptação para as escolas. A iniciativa como "Green School Höfe", que está comprometida com a remoção e o esverdeamento das instalações escolares, também faz parte da solução. No entanto, resta saber se as medidas políticas necessárias serão tomadas para tornar os prédios escolares como um clima em termos de vida e trabalho.
Em vista desses desafios, o diretor Martin Roll chama a revisão urgente do ar condicionado nas salas de aula. Em suas próprias escolas, cinco quartos não são utilizáveis no terceiro andar devido ao superaquecimento - uma situação que exige urgentemente uma solução para não colocar em risco a saúde dos alunos e a qualidade da lição.Para obter mais informações sobre os desenvolvimentos atuais nas escolas durante a onda de calor, leia mais nos relatórios de tckbote "https://www.news4teachers.de/2025/06/chulen-vor-dem-hitzekollaps--die-klimakrise-en-dädraicht-vbe-daf-nicht-so- Remnant/"