Virágzik a Holzmaden: az általános iskolások kreatív fa sztéléket terveznek!

Virágzik a Holzmaden: az általános iskolások kreatív fa sztéléket terveznek!

Kreatív kezdeményezés keretében a Holzmadeni Általános Iskola diákjai Ingrid Barth iskolaigazgató vezetésével művészeti projektekkel szépítették településük környékét. Sabine Fleischmann művésznővel együttműködve 90 fából készült homlokzati szelvény készült, amelyeket Holzmaden központjában állítanak fel július 12-én és 13-án a Bätscherfest idején. Ezt a kezdeményezést Baden-Württemberg tartomány „Tanulás a művészetekkel” programja finanszírozza 850 euróval, hogy lehetővé tegye a gyermekek és fiatalok korai kulturális nevelését. teckbote.de.

Az összes általános iskolai osztály diákjai összesen tizenkét időpontot használtak fel egy műteremben, hogy fafigurákat készítettek. Minden évfolyam kapott egy-egy különleges motívumot, amely szorosan kötődik a Holzmadeni régióhoz. A kiválasztott motívumok – halak, ammonitok, krinoidok és belemnitek – mind ezen a geológiai területen található kövületek. Ez a kapcsolat a helyi természettörténettel nemcsak a kreativitást segíti elő, hanem a régió lenyűgöző fosszilis leleteinek megismerését is.

Művészeti támogatás és helyi partnerségek

A sztélék tervezését ingyenesen Robert Pfnür asztalos végezte, akinek nagylelkű támogatását Florian Schepp polgármester is elismerte. A Lamparter építőipari cég vasrudakkal járult hozzá a sztélék stabilizálásához. Köszönetképpen Pfnür négy példányt kapott a sztélékből, míg a fennmaradó sztéléket Holzmaden látogatói és lakói is hozzáférhetnek majd.

Holzmaden városa nemcsak aktuális művészeti projektjeiről ismert, hanem fontos kövületi múltjáról is. A régió híres Posidonia Slate számos tudományos tanulmányt és felfedezést inspirált. Olyan képviselők munkái, mint Hiemer E.F. és Seilacher A., ​​betekintést nyújtanak a Holzmadenre jellemző gazdag paleontológiába. Például a holzmaden-fossilien.de publikálta a „Development of the fossil deposit in the Holzmaden Posidonia Slate” című tanulmányt, amely kiemeli a régió jelentőségét a tudományban.

Összességében a holzmadeni általános iskola művészeti projektje megmutatja, hogyan járhat együtt a kulturális oktatás és a helyi geológia. A tanulók aktív részvétele az alkotási folyamatban hozzájárul a szülővárosukkal való azonosuláshoz, valamint elősegíti a környezet- és tudománytudatosságot, különösen a fiatalabb generáció körében.