Kreativ skolestart i SFZ Altdorf: fremme lagånd og fellesskap!
15. oktober 2025 startet SFZ Altdorf et kreativt program for å fremme sosiale ferdigheter blant studenter.

Kreativ skolestart i SFZ Altdorf: fremme lagånd og fellesskap!
15. oktober 2025 fant en alternativ skolestart sted ved Spesialpedagogisk senter (SFZ) Altdorf, som hadde som mål å fremme sosiale ferdigheter og lagånd blant elevene. Programmet fokuserte på skolen som et sted for samvær, kreativitet og personlig utvikling. Rektor Petra Schön understreket viktigheten av teamarbeid, frustrasjonstoleranse og anerkjennende samarbeid for barnas utvikling. Den første skoleuken ble det tilbudt ulike aktiviteter for alle aldre.
Disse aksjonene inkluderte blant annet en barnekonsert med Bubbels, som ble arrangert for den skoleforberedende institusjonen (SVE) og de diagnostiske støtteklassene (DFK). Tryllekunstneren Mani Kroker sørget også for underholdning med sine triks. De øvre klassene fikk muligheten til å jobbe med koreografi i en todagers workshop, mens 3. og 4. klasse skapte et imponerende landskap ved hjelp av mer enn 4000 dominobrikker. Disse kreative prosjektene ble muliggjort gjennom donasjoner og støtte fra sponsorer, foreldrerådet og eksterne samarbeidspartnere.
Spesielle funksjoner ved støttesentrene
Spesialskoler er åpne for barn og unge med behov for spesialundervisning. Disse skolene er spesielt beregnet på de elevene for hvem aktiv deltakelse i fellestimer i allmennskole ikke er mulig eller hvis behov ikke kan dekkes tilstrekkelig av mobile spesialundervisningstjenester. I Bayern er det også skoledistrikter for støttesentre, som representerer definerte nedslagsfelt. Foreldre bør finne ut om registreringskravene direkte fra de respektive institusjonene for å sikre barna best mulig støtte. Informasjon om dette emnet kan finnes på nettsiden til det bayerske statsdepartementet for utdanning og kultur, vitenskap og kunst ( muenchen.de ).
Spesialskolesystemet i Tyskland er mangfoldig og inkluderer ulike fokusområder som hørsel, syn, fysisk og motorisk utvikling, språk, intellektuell utvikling, autistisk atferd samt emosjonell og sosial utvikling. Utdanningsserveren tilbyr omfattende informasjon om nødvendige prosedyrer for å bestemme behov for spesialundervisning og plassering av støtte ( bildungsserver.de ).
Oppsummert spiller støttesenteret i Altdorf ikke bare en viktig rolle i opplæringen av studenter, men skaper også et positivt læringsmiljø gjennom innovative programmer og samfunnsstøtte. Slike tiltak er avgjørende for å møte de unike utfordringene knyttet til spesialpedagogiske behov.