Μαθητές για καθαρισμό: Διαφωνία για το σχέδιο καθαριότητας της Gmünder!

Μαθητές για καθαρισμό: Διαφωνία για το σχέδιο καθαριότητας της Gmünder!

Στο Schwäbisch Gmünd, μια πρόταση του δημάρχου Richard Arnold προκαλεί έντονες συζητήσεις: προτείνει στους μαθητές στα σχολεία να βοηθήσουν στον καθαρισμό. Αυτή η πρόταση όχι μόνο θα βοηθήσει να διατηρηθούν καθαρές οι αίθουσες διδασκαλίας, αλλά θα ωφελήσει και οικονομικά την κοινότητα. Η πόλη ξοδεύει περίπου 4,5 εκατομμύρια ευρώ ετησίως για τον καθαρισμό σχολείων, παιδικών σταθμών και άλλων δημόσιων κτιρίων, το οποίο είναι ένα πιεστικό ζήτημα δεδομένων των συνεχιζόμενων οικονομικών προβλημάτων των δήμων, λέει ο Arnold, ο οποίος είναι στην εξουσία από το 2009. Επισημαίνει ότι στο παρελθόν, οι μαθητές αναλάμβαναν τακτικά μικρές εργασίες όπως καθαρισμό του μαυροπίνακα ή σκούπισμα του δαπέδου την Παρασκευή και το Σάββατο.

Ωστόσο, οι αντιδράσεις στην πρόταση του Άρνολντ ήταν ανάμεικτες. Γρήγορα ξέσπασε μια ευρεία συζήτηση για την ιδέα, με γονείς, μαθητές, ακόμη και σωματεία να εκφράζουν τις ανησυχίες τους. Οι κριτικοί ρωτούν τι σημαίνει «εύκολες εργασίες» και τι συμβαίνει εάν οι μαθητές κάνουν κάτι λάθος κατά τον καθαρισμό. Υπάρχει επίσης η άποψη ότι οι μαθητές πρέπει πρωτίστως να μαθαίνουν στο σχολείο αντί να θεωρούνται υπεύθυνοι για την καθαριότητα. Μερικοί γονείς ανέφεραν έκπληκτοι που άλλες οικογένειες είχαν παρόμοια προβλήματα καθαριότητας στα σχολεία, γεγονός που θα μπορούσε να υποδηλώνει μεγαλύτερο δομικό πρόβλημα.

Διεθνείς προοπτικές και πρότυπα

Ο Arnold επισημαίνει διεθνή παραδείγματα, συμπεριλαμβανομένης της Ιαπωνίας, όπου είναι σύνηθες οι μαθητές να βοηθούν στον καθαρισμό ως ένας τρόπος να μάθουν το σεβασμό για τους γύρω τους. Ένα βίντεο της UNESCO που κυκλοφορεί στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης δείχνει μαθητές να χορεύουν ενώ καθαρίζουν, πυροδοτώντας περαιτέρω τη συζήτηση. Ομοίως, ο Ng Chee Meng, πρώην υπουργός Παιδείας της Σιγκαπούρης, έκανε πρόταση για επανένταξη της εργασίας των μαθητών στα σχολεία το 2016, η οποία αποτελεί πλέον μέρος της θητείας του ως υπουργού υπό την πρωθυπουργία.

Από την άλλη πλευρά, εκπρόσωποι των φοιτητών και το Γνωμοδοτικό Συμβούλιο Φοιτητών της Πολιτείας της Βάδης-Βυρτεμβέργης εξέφρασαν έντονη κριτική για την πρόταση του Arnold. Το περιγράφουν ως «ανοησία» και υποστηρίζουν ότι οι δυνατότητες για εξοικονόμηση πόρων είναι μικρές στην πραγματικότητα. Η ημέρα του σχολείου είναι ήδη αυστηρά προγραμματισμένη και τα διαλείμματα πρέπει να είναι για χαλάρωση και όχι καθαριότητα. Επιπλέον, η εφαρμογή της πρότασης θα μπορούσε να σημαίνει μείωση του χρόνου των μαθημάτων και διατήρηση των μαθητών απασχολημένων μετά το μάθημα, εμποδίζοντάς τους ενδεχομένως να φτάσουν στα λεωφορεία τους.

Συνολικά, μένει να δούμε πώς θα εξελιχθεί περαιτέρω η συζήτηση. Η πίεση στους δήμους αυξάνεται και το ερώτημα πώς μπορούν να ανακουφιστούν οικονομικά τα σχολεία πιθανότατα θα συνεχίσει να παίζει καθοριστικό ρόλο στο μέλλον. Ενώ ορισμένοι θεωρούν την πρόταση ως μια καινοτόμο λύση, άλλοι τονίζουν τους κινδύνους που συνδέονται με τη μεταφορά ευθυνών στους μαθητές.