Студенти за почистване: Спор относно плана за чистота на Gmünder!

Студенти за почистване: Спор относно плана за чистота на Gmünder!

В Schwäbisch Gmünd предложение на кмета Ричард Арнолд предизвиква разгорещени дискусии: Той предлага учениците в училищата да помагат при почистването. Това предложение не само ще помогне да се поддържат класните стаи чисти, но и ще бъде от финансова полза за общността. Градът харчи около 4,5 милиона евро годишно за почистване на училища, детски градини и други обществени сгради, което е неотложен проблем предвид продължаващите финансови проблеми на общините, казва Арнолд, който е на поста от 2009 г. Той посочва, че в миналото учениците редовно са поемали малки задачи като почистване на черната дъска или метене на пода, например в петък и събота.

Реакциите на предложението на Арнолд обаче са смесени. Бързо избухна широка дискусия относно идеята, като родители, ученици и дори синдикати изразиха своите опасения. Критиците питат какво се разбира под „лесни задачи“ и какво се случва, ако учениците направят нещо нередно, докато чистят. Съществува и мнението, че учениците трябва да учат преди всичко в училище, вместо да носят отговорност за чистотата. Някои родители съобщават, че са изненадани, че други семейства имат подобни проблеми с чистотата в училище, което може да означава по-голям структурен проблем.

Международни перспективи и модели за подражание

Арнолд посочва международни примери, включително Япония, където е обичайно учениците да помагат в почистването като начин да се научат на уважение към хората около тях. Видеоклип на ЮНЕСКО, който циркулира в социалните медии, показва как ученици танцуват, докато чистят, което допълнително подхранва дебата. По същия начин, Ng Chee Meng, бивш министър на образованието на Сингапур, направи предложение за повторно интегриране на работата на учениците в училищата през 2016 г., което сега е част от неговия мандат като министър при министър-председателя.

От друга страна, представителите на студентите и Студентският консултативен съвет на провинция Баден-Вюртемберг изразиха остри критики към предложението на Арнолд. Те го описват като „глупости“ и твърдят, че потенциалът за спестявания в действителност е нисък. Учебният ден вече е плътно разписан и почивките трябва да са за почивка, а не за чистене. Освен това прилагането на предложението може да означава съкращаване на времето за клас и ангажиране на учениците след клас, което потенциално да им попречи да стигнат до автобусите си.

Като цяло остава да видим как ще се развие дискусията по-нататък. Натискът върху общините нараства и въпросът как да се облекчат финансово училищата вероятно ще продължи да играе решаваща роля и в бъдеще. Докато някои виждат предложението като иновативно решение, други подчертават рисковете, свързани с прехвърлянето на отговорността върху студентите.