Opiskelijat auttavat bussissa: Saavutettavuus uusien koulutuskurssien ansiosta Aalenissa!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Ostalbin alueella opiskelijat harjoittelevat auttamaan vammaisia ​​matkustamaan bussilla. Integraatio ja apu ovat keskiössä.

Im Ostalbkreis schulen Schüler, um Menschen mit Behinderungen beim Busfahren zu unterstützen. Integration und Hilfe stehen im Fokus.
Ostalbin alueella opiskelijat harjoittelevat auttamaan vammaisia ​​matkustamaan bussilla. Integraatio ja apu ovat keskiössä.

Opiskelijat auttavat bussissa: Saavutettavuus uusien koulutuskurssien ansiosta Aalenissa!

Innovatiivisessa aloitteessa Aalenin Galgenberg Realschule -koulun opiskelijat kouluttavat, kuinka he voivat tukea vammaisia ​​käyttämään joukkoliikennettä. Tämä toimenpide käynnistettiin yhteistyössä Ostalbkreis Passenger Advisory Boardin ja "Disabled Help Non-Disabled" (BhN) -yhdistyksen kanssa. Palautteesi osoittaa, että monilla fyysisesti rajoittuneilla ihmisillä, kuten sokeilla tai kävelyapuvälineisiin turvautuvilla, on huomattavia vaikeuksia päästä bussiin. Takaoven portaat ovat erityisen ongelmallisia, kun taas ramppi ei usein avaudu kunnolla, mikä vaikeuttaa pääsyä. Myös sokeilla matkustajilla on haasteita, koska heidän on vaikea löytää bussin ovea ja löytää vapaita paikkoja, kuten [Schwäbische] raportoi.

Vastatakseen näihin haasteisiin 8a-luokan oppilaat osallistuivat koulutukseen, joka sisälsi sekä teoreettisia että käytännön harjoituksia. He oppivat käyttämään apuvälineitä, kuten pyörätuoleja, kävelijöitä ja keppejä. Tämä tieto toteutetaan käytäntöön roolileikkeillä bussipysäkillä. Kerstin Abele, BhN-puhuja, korostaa, kuinka tärkeää on kysyä suoraan, tarvitaanko apua.

Sitoutuminen saavutettavuuteen

Hanketta tukee "New Mobility" -säätiö, joka on jo saanut lahjoituksen Shellin huoltoasemien kumppanilta Dominik Schockilta. Tämä aloite on yhdenmukainen tavoitteen kanssa edistää vammaisten integroitumista jokapäiväiseen elämään. Koulutuskontekstissa tavoitteena on integroida erilaisia ​​tarpeita omaavat lapset koulun arkeen. Julia Fuhrmannin kaltaisille opettajille viestintä ja avoimuus ovat erityisen tärkeitä kaikkien opiskelijoiden osallistumisen varmistamiseksi. Hänen kokemuksensa näkö- ja kuulovammaisten ihmisten käsitystä koskevista koulutuskursseista korostavat empatian merkitystä koulutuksessa.

Toinen koulutus on suunniteltu heinäkuulle Ellwangenin St. Gertrudis Schoolissa. Opiskelijoiden myönteinen palaute vahvistaa aloitetta jatkaa näitä kursseja ensi vuonna. Uusi liikkuvuus -säätiö aikoo jatkaa hankkeen tukemista. Koulut, jotka ovat myös kiinnostuneita koulutuksesta, voivat ottaa suoraan yhteyttä Kerstin Abeleen tai Ingrid Gottsteiniin.

Tällaisten ohjelmien tärkeydestä tuli selväksi myös vanhempien, kuten Christina Olejnizakin, positiivinen palaute, jonka sokea tytär käy yleiskoulua. Hän arvostaa opettajien sitoutunutta tukea ja koulun avointa asennetta, kuten [Barrierfrei.bayern.de] korostaa. Tällaiset aloitteet ovat olennaisia ​​askeleita kohti osallistavaa yhteiskuntaa, jossa saavutettavuudesta ei tule pelkkä toive vaan todellisuus.