Skolas bistro sāk jaunu tikšanos: Skolēni pret mobilā telefona vientulību!

Skolas bistro sāk jaunu tikšanos: Skolēni pret mobilā telefona vientulību!

Šodien Sahsenheimā tika uzsākts jauns projekts, kas aicina 7. un 8. klašu skolēnus padarīt starpbrīžus saturīgākus. Skolas sociālais darbinieks Botners skolas bistro iekārtojis atvērtu tikšanās vietu, kas piedāvā uzkodas, spēles un sarunas. Šī piedāvājuma mērķis ir radīt alternatīvu pastiprinātai mobilo telefonu lietošanai pusdienu pārtraukumos. Direktors Rainers Grāfs uzsver mediju izmantošanas un izglītības nozīmi un uzsver, ka skola jau ir veikusi visaptverošus pasākumus šajā jomā. Tāpēc skolā regulāri notiek konsultācijas par to, kā izmantot sociālos medijus, lai palielinātu izpratni un izglītotu skolēnus un vecākus.

Piedāvājums skolēniem nav viens, bet to pavada intensīvs nodaļas vadītāja Freja un citu skolas sociālo darbinieku atbalsts. Grāfs uzsver skolas sociālā darba nozīmi ne tikai konfliktu risināšanā, bet arī pašu stundu norisei. Ņemot vērā gaidāmās izmaiņas, tostarp visas dienas pamatskolu ieviešanu un pāreju uz divu klašu vidusskolu, viņš sagaida arī pieaugošu nepieciešamību pēc skolu sociālā darba. Nākotnē Grāfs domā par divu amata vietu izveidi skolas sociālajam darbam, katrā ar pusslodzes amatu.

Mediju izglītība kā centrālā tēma

Mediju izglītība skolā sākas pirmajā klasē un turpinās līdz desmitajai klasei. Šī pieeja ir īpaši svarīga, ņemot vērā izaicinājumu pilno mediju ainavu, kurā jaunieši arvien vairāk saskaras ar sociālajiem medijiem un ietekmējošiem faktoriem. Vēl viens projekts, kas pievēršas sociālo mediju lietošanai, ir #UseTheNews, kas tika izstrādāts sadarbībā ar vairākām iestādēm. Tas cita starpā ietver ietekmētāju ietekmi un nepatiesas informācijas atklāšanu.

Skolotāji saņem materiālus, kas palīdz izgaismot tēmu par influenceru biznesu un tā ietekmi uz jauniešu identitātes veidošanos un sevis prezentāciju. Īpaša uzmanība tiek pievērsta jautājumam par izkropļotajiem skaistuma ideāliem, ko bieži propagandē sociālie mediji. Turklāt Federālās pilsoniskās izglītības aģentūras dokumentācijā “Tīmekļa video un sociālo tīklu projekti” ir sniegta informācija par politisko izglītību un ekstrēmisma novēršanu.

Izpratnes veicināšanas projekti

Piedāvājums skolēniem un skolotājiem turpinās: Mācību vienība “Kopā pret naidu internetā” ir veltīta naida runas un iebiedēšanas tēmām. Tādu platformu kā TikTok kritiskā pārbaude sākas jau 7. klasē un mudina skolēnus apspriest lietotnes priekšrocības un trūkumus. Turklāt tika izdota e-grāmata ar nosaukumu “Drošāks TikTok”, kurā ir aplūkots antisemītisms un naida runa platformā un piedāvātas konkrētas rīcības iespējas.

Rezumējot, var teikt, ka Sahsenheimas skola ir gājusi daudzsološu ceļu, lai adekvāti risinātu digitālās pasaules izaicinājumus un atbalstītu skolēnus atbildīgi sociālo mediju izmantošanā. Iniciatīvas ir vērstas uz visaptverošu mediju izglītību un skolēnu sociālo prasmju stiprināšanu, kas mūsdienu pasaulē ir ārkārtīgi svarīgi. Papildu informācija ir atrodama [Bietigheimer Zeitung] pārskatos (https://www.bietigheimerzeitung.de/content.sachsenheim-ansprachpartner-fuer-alle-seiten.f797355f-2b1f-41df-95a4-688d48d69d15.html) serveris](https://www.bildungsserver.de/schule/social-medien-im-lehr-12944-de.html).