Suche
Mein Konto
Školski bistro počinje novi sastanak: Učenici protiv samoće na mobitelu!
Sachsenheim: Otvoreni sastanci za studente promiču medijsko obrazovanje i društvenu integraciju. Novi projekti podupiru školski socijalni rad.
Školski bistro počinje novi sastanak: Učenici protiv samoće na mobitelu!
Danas je u Sachsenheimu pokrenut novi projekt koji poziva učenike 7. i 8. razreda da svoje odmore učine smislenijim. Školski socijalni radnik Bothner postavio je otvoreno mjesto za sastanke u školskom bistrou koje nudi grickalice, igre i razgovore. Cilj ove ponude je stvoriti alternativu povećanom korištenju mobitela tijekom pauze za ručak. Ravnatelj Rainer Graef ističe važnost korištenja medija i obrazovanja te ističe da je škola već poduzela opsežne mjere na tom području. Škola stoga održava redovite sate konzultacija o tome kako koristiti društvene mreže u svrhu podizanja svijesti i edukacije učenika i roditelja.
Ponuda za učenike nije sama po sebi, već je popraćena intenzivnom podrškom voditelja odjela Freya i drugih školskih socijalnih radnika. Graef naglašava važnost školskog socijalnog rada ne samo za rješavanje sukoba, već i za tijek same nastave. S obzirom na nadolazeće promjene, uključujući uvođenje cjelodnevne osnovne škole i prelazak na dvorazrednu srednju školu, očekuje i sve veću potrebu za školskim socijalnim radom. U budućnosti, Graef razmišlja o otvaranju dva radna mjesta za školsku socijalnu službu, od kojih bi svako bilo radno mjesto na pola radnog vremena.
Medijski odgoj kao središnja tema
Medijski odgoj u školi počinje u prvom razredu i nastavlja se do desetog razreda. Ovaj je pristup osobito važan s obzirom na izazovno medijsko okruženje u kojem se mladi ljudi sve više suočavaju s društvenim medijima i utjecajnim osobama. Drugi projekt koji se bavi korištenjem društvenih medija je #UseTheNews, koji je razvijen u suradnji s nekoliko institucija. To uključuje, između ostalog, utjecaje influencera i otkrivanje lažnih informacija.
Učitelji dobivaju materijale koji im pomažu u rasvjetljavanju teme influencerskog poslovanja i njegovog utjecaja na formiranje identiteta i samopredstavljanje mladih. Posebnu pozornost posvećuje pitanju iskrivljenih ideala ljepote koji se često propagiraju putem društvenih mreža. Osim toga, dosje “Web video i društveni web projekti” Savezne agencije za građansko obrazovanje pruža informacije o političkom obrazovanju i prevenciji ekstremizma.
Projekti podizanja svijesti
Ponuda za učenike i profesore se nastavlja: Nastavna jedinica „Zajedno protiv mržnje na internetu“ posvećena je temama govora mržnje i zlostavljanja. Kritičko ispitivanje platformi poput TikToka počinje već u 7. razredu i potiče učenike na raspravu o prednostima i nedostacima aplikacije. Osim toga, objavljena je i e-knjiga pod nazivom “Sigurniji TikTok” koja se bavi antisemitizmom i govorom mržnje na platformi te nudi konkretne mogućnosti djelovanja.
Ukratko, može se reći da je škola u Sachsenheimu krenula obećavajućim putem kako bi se na odgovarajući način suočila s izazovima digitalnog svijeta i podržala učenike da odgovorno koriste društvene medije. Inicijative su usmjerene na sveobuhvatnu medijsku edukaciju i jačanje socijalnih vještina učenika, što je iznimno važno u današnjem svijetu. Dodatne informacije mogu se pronaći u izvješćima Bietigheimer Zeitung i Obrazovanje poslužitelj.