Desmitklasnieki paceļas: drosmīgie skolēni sāk stratosfēras projektu!

Desmitklasnieki paceļas: drosmīgie skolēni sāk stratosfēras projektu!

Bietigheimā-Bisingenā desmitās klases skolēni Ellentālā ir uzsākuši aizraujošu projektu, kas nodarbojas ne tikai ar zinātniskām koncepcijām, bet arī ar komandas darbu un radošām prasmēm. Iniciatīvu pirms diviem gadiem aizsāka skolotājs Marko Heincmans un divi kolēģi ar mērķi iepazīstināt skolēnus ar dažādām prasmēm. Cita starpā ir jāapmāca prasmes komunikācijas un radošuma jomās. [Bietigheimer Zeitung](https://www.bietigheimerzeitung.de/content.bietigheim-bissingen- Zehntklaessler-im-ellental-wollen-hoch-hinaus.84fee289-829f-493d-8bc4-ad208224865.html, kas iepazīstināja ar runu sēriju.html) projekta teorētiskā daļa auditorijā.

Jau aptuveni divas nedēļas norisinās projekta praktiskā daļa. Tas ietver darba grupu veidošanu, kas nodarbojas ar dažādiem aspektiem: no palaišanas un lidojuma plānošanas, eksperimentiem un nepieciešamo tehnoloģiju konstruēšanai līdz fotogrāmatu programmēšanai un dizainam. Dažās grupās ir dubults personāls, kas uzsver studentu apņēmību. Projekts ir daļa no NwT nodarbībām, kas kopumā ilgst četras stundas nedēļā.

Piedzīvojums stratosfērā

Laikapstākļu balonu projekts, kas 2023./2024.mācību gadā īstenots citā skolā, parāda, kā skolēni var apvienot eksperimentus un tehnoloģijas skaidri strukturētā projektā. Sensori, kas mēra temperatūru, mitrumu un gaisa spiedienu, tika izmantoti, lai stratosfērā palaistu laikapstākļu balonu ar nosaukumu Henrietta-Billy. Balona palaišana notika 2024. gada 18. jūlijā, un balons bija aprīkots ar vismodernākajām tehnoloģijām, lai pārraidītu datus tiešraidē. Eng Erlangen ziņoja, ka, neskatoties uz problēmām lidojuma laikā, piemēram, bojātu GPS moduli, komanda galu galā bija veiksmīga un pat saņēma galīgo ziņojumu par atrašanās vietu netālu no Parīzes.

Visa komanda arī veiksmīgi piedalījās VDE studentu forumā un saņēma atzinību par sasniegumiem. Projekta noslēgumā savāktie dati, tostarp videomateriāli no stratosfēras, tika atgūti. Šis piemērs iespaidīgi parāda, kā šādi projekti var ne tikai sniegt zināšanas, bet arī veicināt entuziasmu un komandas garu.

Starpdisciplināra mācīšanās un motivācija

Stratosfēras projekts ir starpdisciplinārs darbs, kas motivē studentus un mudina viņus pārnest teorētiskos principus praktiskajā pielietojumā. Stratoflights uzsver, ka daudzas skolas veiksmīgi īsteno šādus projektus, lai apvienotu STEM priekšmetus. Skolotāji un organizācijas uzsver komandas darba un rūpīgas plānošanas nozīmi šādās iniciatīvās. Turklāt, iepazīstinot ar aizraujošām tēmām, tiek nodrošināts jauniešu entuziasms par zinātni.

Rezumējot, tādi projekti kā Bietigheim-Bissingen un laikapstākļu balonu misija ne tikai veicina zināšanas un tehniskās prasmes, bet arī veicina skolēnu interesi par zinātni un tehnoloģijām. Šī pieredze ir ne tikai izglītojoša, bet arī nenovērtējama studentu personiskajā un akadēmiskajā attīstībā.