Gli alunni della decima elementare decollano: gli studenti coraggiosi iniziano il progetto Stratosfera!

Gli alunni della decima elementare decollano: gli studenti coraggiosi iniziano il progetto Stratosfera!

A Bietigheim-Bissingen gli studenti del decimo anno di Ellental hanno lanciato un progetto entusiasmante che non si occupa solo di concetti scientifici, ma anche di lavoro di squadra e capacità creative. L'iniziativa è stata lanciata due anni fa dal docente Marco Heinzmann e da due colleghi con l'obiettivo di introdurre gli studenti a diverse competenze. Tra le altre cose, dovrebbero essere formate competenze nei settori della comunicazione e della creatività. [Bietigheimer Zeitung](https://www.bietigheimerzeitung.de/content.bietigheim-bissingen- Zehntklaessler-im-ellental-wollen-hoch-hinaus.84fee289-829f-493d-8bc4-ad208224865c.html) riporta una serie di interventi programmatici che hanno introdotto la parte teorica del progetto in l'auditorium.

La parte pratica del progetto è in corso ormai da circa due settimane. Ciò prevede la formazione di gruppi di lavoro che si occupano di vari aspetti: dalla pianificazione del lancio e del volo, alla sperimentazione e costruzione della tecnologia necessaria, alla programmazione e progettazione di book fotografici. Alcuni gruppi hanno un personale doppio, il che sottolinea l'impegno degli studenti. Il progetto rientra nelle lezioni di NwT, che durano complessivamente quattro ore settimanali.

Un'avventura nella stratosfera

Il progetto del pallone meteorologico, realizzato in un'altra scuola nell'anno scolastico 2023/2024, mostra come gli studenti possono combinare esperimenti e tecnologia in un progetto chiaramente strutturato. Sensori che misuravano la temperatura, l'umidità e la pressione atmosferica furono utilizzati per lanciare un pallone meteorologico, chiamato Henrietta-Billy, nella stratosfera. Il lancio del pallone è avvenuto il 18 luglio 2024 e il pallone era dotato della tecnologia più moderna per trasmettere dati in tempo reale. Eng Erlangen ha riferito che, nonostante le difficoltà durante il volo, come un modulo GPS difettoso, la squadra alla fine ha avuto successo e ha persino ricevuto un rapporto sulla posizione finale da vicino a Parigi.

L'intero team ha partecipato con successo anche al forum studentesco VDE ed è stato premiato per i risultati ottenuti. Al termine del progetto sono stati recuperati i dati raccolti, comprese le riprese video della stratosfera. Questo esempio dimostra in modo impressionante come tali progetti possano non solo trasmettere conoscenze, ma anche promuovere entusiasmo e spirito di squadra.

Apprendimento e motivazione interdisciplinare

Il progetto Stratosphere è sinonimo di lavoro interdisciplinare che motiva gli studenti e li incoraggia a trasferire i principi teorici in applicazioni pratiche. Stratoflights evidenzia che molte scuole stanno implementando con successo tali progetti per combinare materie STEM. Gli insegnanti e le organizzazioni sottolineano l'importanza del lavoro di squadra e di un'attenta pianificazione all'interno di tali iniziative. Inoltre, l’introduzione di argomenti accattivanti garantisce che i giovani siano entusiasti della scienza.

In sintesi, progetti come quello di Bietigheim-Bissingen e la missione del pallone meteorologico non solo promuovono conoscenze e competenze tecniche, ma stimolano anche l'interesse degli studenti per la scienza e la tecnologia. Queste esperienze non sono solo educative, ma hanno anche un valore inestimabile per lo sviluppo personale e accademico degli studenti.